“得想个办法和小喵谈谈才行。”
此🉑🆧👺时的闵希一想到昨天中午还和小喵不欢而散的场景，不由感到头痛。
点进一个“天才小猫的日常”🜔的话题帖子⛉😡🂺，🃓🗘🛼小喵最新的动向映入演练。
“天才小猫竟🄄🞏是最强守门员，前方校队发来捷报。”
闵希扯着嘴角看着那张抓拍的照片，照片中是一个站在球门前跳起⚙👷扑球的小喵……💒
这猫还🞃👞真是…难道它打算德🔷🅒智体美劳全面发展☆了吗？
看来小喵已经不满足于数学题的力量了，现在转🄶🂂型去当守门员，并且好像还成功受到了一众追捧，成为球场上一颗🛷最闪亮的新星……
这么有趣的生活，她现在要是提出让它去当小白鼠做实验，它🙧🌰能同意？
显然是不可能的……
但如果没有实验🔉⚜💓体，那么即使能够百分百复原空间的科技产品🙧🌰，却无法研发出适合这个时代的东西，那只是形式上的复制，没有新的创造。
但要是用可能会导致死亡的人和动物当🃂🔼实验体更不在她的选择范围内。
不仅仅是这样的实验可能导致个☮🂱体损失，更因为这还会导致秘密的泄露，除非打算灭口，一但事情到了这个环节。
原本只是接受个体因实验带来的损失以及⛉😡🂺她个人灵魂融合度上🙧🌰的损失，最后却会彻底沦为欲望🖬🕩的杀戮机器。
所以对于闵希来说，如果小喵不愿意充当实验体，那么她宁愿只复制这些科技产品本身，而不做出任何🗙创新举动。
“小喵？你能🄄🞏听到吗？我就当你能听到，希望我们能谈一谈，我现在有一件事需要你的帮🁓🅛助。🖬🕩”
在意识海中留下这句话，闵希🜔就出了系统回到了教室。
下午第一节课正好👄🆑🎴是数学课，🜔不知🍓是不是因为这次月考的成绩，闵希总觉得数学老师对她的学习进度过多关注。
当然，她还没意识到，这只是数学老师在判断，这些知识点闵希🌘⚻究竟🀺🁸有没有听懂，借此判断闵希这次数学成绩的真实性。
如果♤🏿事件结果出乎意料，人往往会用许多试🃓🗘🛼探性实验性的行为逐步验证真实答案。💒
但如果只是不愿意相信，人才宁愿🍓做出不出发于理性证据的看似果断🀺🁸的结论。
课上到一半时，班里缺发生了一件怪事。
那就是盛🎈🏇传校内的那只🄉🞹天才猫咪竟然来到了十三🄶🂂班。
这只猫是踏着午后的阳光进入🜔教室的⚍🐇，教室门后拉长了一个猫型的斜影，出场那一瞬间，整个班都沸腾了。
当然，也包括第一眼就看到它的闵希。
没想到这家伙动作还挺快，闵希原本以为这家伙起码得做一番样子才来，这才过了半小时不到就过来🁡了？