时间仿佛静默，萧诗婕轻柔得📿♃好像喃喃自语的话穿越过苏文的耳膜，震得脑袋里🏷余音袅袅，盘旋不去的一句话却是，⛮🝮🎝他，需要你。
他，需要我？
苏文惊得睁大了眼睛，奈何天生反应迟钝，待反射弧传达大脑，惊喜地朝萧诗婕望去想要问个究竟，萧诗婕却仿佛从⛮🝮🎝未开口说过话一般，神情淡漠看着前面的路。苏文张了张嘴，最后♸仍是未把心中的疑惑问出，只是胸🔇⚉🏥腔里不由得燃起一股莫名的喜悦。
从他人口中，尤其是从与男生熟识的萧诗婕口中，听到“他可🖵🖾😍能需要你”的话，比自己心下希冀着“他也许需要自己的安慰”来得真实百倍。🍯
“诗婕，我们这是去活动室？”跟着萧诗婕离开了教学楼，转🖵🖾😍道走上了唯一通往学生活动大🝼🐟楼的路，苏文不由得疑惑地问道。
“嗯，🕠”萧诗婕凝视着前方高大⛬🝜的建筑物，眼底浮现担忧的神色，“他在那里。”🃅🕜
不是“他可能🙋在那里”，也不是“🕽🏃他一定在那里”，而是毫无疑义的一句陈述🀫句，“他在那里”。
苏文望着愈走愈近的学生活动大楼，脑海中浮现她与宋昱无数次并肩穿越活动大楼的身影♓🇽，那么多次并肩的记忆，终是敌不上女生的一句“他在那里”。
“他每次不开心，🝶总是要来弹琴的。”🍣🌔萧诗婕望了眼苏文，深邃的目🕝光有些晦暗不明。
原来她还不知道，他每次不开心，总是要来弹琴的。自以为同男生相处的时日🀫足够多🅲👤，自以为熟悉与了解已经到了某一个程度，从她人口中了解到的他的另一面，苏文惊觉陌生。恍然间却也发现，原来她，并不了解他。了解他的人另有人在，与他朝夕共处的人另有人在。
还未踏上活动室三楼，楼梯间里⛬🝜已听闻得到激扬的钢琴声。
他，果然在那里。
琴音不同于那日围观萧诗⛗🚟🔫婕与宋昱合奏《卡农》时悠扬婉转，给人愉悦身心之感。此🅲👤时的琴声急促激荡，听者听了，不由得心脏⚺🖡紧张得犹如琴弦绷紧，大气不敢一出，浑身紧绷，甚至喘不过气来。
萧诗婕在音乐活动室门口转悠了两🕽🏃圈，最终沉下🃯🛖🜚心来，“我们在外面等等吧，他现在情绪太激动了！”
苏文望了望紧闭的琴房，眉头皱起，担忧不已，“那怎么办呢？他把自己关在琴房里，一味地弹琴就能平🃌复他的心情吗？”
“目前我们也没什么别的办法了，只能等他自己平复了😀。在他妈妈的问题上，宋昱其实倔得很。”萧诗婕似乎陷入了沉思，双眼视线的焦点已经模糊，喃喃自语般说道：“我已经很久没见他情绪如🇵🜻此激动了……”
萧诗婕回想起自打同宋昱相识以来，他第🅴一次情绪上的失控。那是初中一年级的秋日，期中考试过后的家长会上，本属于宋🄣⛃昱家长的位置空空如也，会后初中🌋班主任招待完学生家长，单独把宋昱叫到走廊上谈话。
初中班主任本是清楚宋昱的🌧🁡家庭状况的，却也一知半解地问道：“你爸爸呢？你🏷妈妈呢？怎么没一个人来参加家长会？”
倔强的男生皱着眉头，礼貌却也漫不经心
道：“老师，我不知道。”
“你爸妈你怎么就不知道？第一次开🁻家长会，家长起码要现下身吧？就算有事来不了，好歹也要打一通电话过来啊！”班主任惊讶地睁大了眼睛，疑惑却又不解。
在众多家长的“纠缠”之下，班主任糟心不已，却也尽心尽责地👶关心着家庭特殊的学生出现的状况。殊不知对面清🚖📛🛧瘦的男生根本未把家长会的事告知父亲，反而一脸倔强地说道：“爸爸太忙了来不了！”
班主任大惊失色，“你这孩子！我看你平常挺遵纪🍈🆊🍷守法的啊，怎么这会就跟🁊老师杠上了呢♓🇽？”
“老师，我没跟🍓🇦您杠，我爸真的有事来不了，请老师您理解！”男生闷着一张脸，孩子气十足的样子。
“什么事啊？比孩子的学习更重要？爸爸🅴有事来🃯🛖🜚不了，妈妈总有时间吧？你告诉妈妈没有？”班主任仍旧不依不饶地⛮🝮🎝追问。