“好啊，我也想知道乡里有什么打算。”
李虎城说道。
“都不是外人，我也就实话实说。乡里没有钱，👍🚈学校也没有钱，所以，钱的事情，都得你虎城出。”
“计划🌱🂻的组织和实施，也得主要靠学校来执行。这两方面，乡里其实都帮不🏂上什么忙。”
“乡里能做的，就是协调各方面的关系，为你🔊⚤们双方提供服务。基于这个定位☈，🔉⚚我们还是可以做不少工作的。”
“当然，主🙁😵要的决策还是由你们双方决定，我们乡里不会插手干预。只是协调和服务，我们也不会从😓🀺中谋求经济利益。”
于丹平这样讲，可以说把姿态放得很低，🜸其实也是找准了自己的角色定位🏾☃☗。
李虎城欢迎这样的做法。
于丹平讲完，吴校长又说了几点意见。
一是中学的三年翻身计划秘密进行。所有的老师和学生都签订保🛹♭密协议。不对外泄露。
这样做，出于两个原因。
一是避🌱🂻免引起外界注意，万🐤🁰一计划失败，或者🔊⚤效果不好，也省得别人耻笑。
知识分子么，都爱面子，这也可以理解。
二是计划成功了，就可能被同🕄行模仿，把自己的创意和经验偷去，照葫芦画瓢。
自己辛辛苦苦出来的经验🀛，被别人用上，就⚶🕽🏃等于支🏎持竞争对手，跟资敌无异。
不仅对社会保密，对同🙈行保密，就是对主管部门教育局也要👂🅾保密。
但是，这一次关山中学得到捐款改造危房，安装暖气，已经引起🛹♭教🏕🙻育局甚至县里的注意。领导和媒体很可能会到关山来走走看看。
“我们现在有点担心，他们来的时候，计划可能露馅儿。”
“吴校长，这件事儿好办，随便就能应🔮付过去。”
“哦，虎城有什么好办法？”
“翻身计划要开学的时候才能实施……。”
“虎城，我们已经开始实施了。”
李虎威说道。
“二哥，这还没开学呢，你们实施什么？”
“先在教师内部动员，只有大伙儿统一了思想，才能♛心往一块儿🛹♭想，劲儿往一块儿使。”