“🎥您老人家又不缺那点钱。”杨宗保在嘴巴上面讨了一点便宜。
“你……”余老爷子受不🏭🝔了杨宗🏕保阴阳怪气的样子，知道如果不答应他的要求恐怕这辈子都不会对自己好好说话了：“我教课。”
“多谢。”杨宗保也没想到老爷子会答应，既然答应了就不能给老爷子后🔜悔的机会，急忙☨吩咐胡东：“立刻起草合同安排老爷子上课。”
“马😏上。”胡东和杨宗保狼狈为奸，自然不会放过来之不易的机会，几乎是在同时，就把事情安排下去🝨🍩。
余老爷子🀲🀪🀲🀪目瞪口呆的看着两💿人亲密无间天衣无缝的合作。
一起吃完了晚餐，杨宗保又开始🏕检查晚上的自习情况⛬。
一个学校当然会有极其刻苦的学生。杨宗保很满意🎺看到还是📎🙰有相当数量的学生在教室里自习。然后，学校的教课老师纷纷集中在了小会议室里♎，出卷子。
老师们和🀲🀪杨宗保都是老熟人，👊所以一点都不意外他的出现和要求。因为精诚医院🜉⛹的正牌院长本身从不按理出牌，大家都习惯了。
“明天考试题目的程度呢？”有老师提🕋🕋出🝜🌀了疑问。
“国际水平。”杨🀛♄🅸宗保坐在桌子的最头边，看🌎♤着分坐在两边的老师们说。每一位老师的面前都摆放🀵🁅🃚了一台手提电脑。大家正在局域网内，互相交流。
“出😏几张卷子？每个☏⚂年级需要分别出题吗？”
“一共五张卷子，一个年级一张。”杨宗保的思路其实非常的普🞙🔣通。
“中文还是英文？”有老师问。
“中文，英文，德文，拉丁文…🏕…每种语言我希望都有，学生们依靠抽🔌⚶签。”
“可是，我们的学生☏⚂还没完全熟练的掌握这几种🛦🞥语言⛬。”
“那你们会吗？”杨宗保突然问。
“会。”回答是肯定的。
“那学校有开课吗？”杨宗保继续问。
“有。”
“那就四种语言吧。这是世界👊医学🄏生🛇们都必须掌握的。”
“可是，这需要很高的素质吧？”
“我们培养的是低素质的人💿吗？”杨宗保反问：“医学本就是高智商群体才能掌握的技能。唯一能弥补🝨🍩智商上缺憾的唯勤奋二字。既没有智商，没有领悟力，又没有努力和勤奋，那必然不适合学医。”
“可是，四种语言🀛♄🅸的话对学生们开说是否不📀公平？”
“嗯，是不公平。但是医学也需要运气的。运气好也是一种能力。你我都知道，一台手🍆🅵术有的时候在大家技能都差不多的情况下，运气就起到了至关重要的作用。遇到同样情况的患者在有的医生经手之后死去，有的则能活下来，这就是运气。在座的各位，这些年活人肯定比死人多。各位都是运气极好的人。所以有什🚐么理由反对用运气来做测试呢？”
杨宗保说的是歪理，但是没有人可以反对。