事实上，面对花国队的🄅🞖🔆解答过程🃧，裁判看不明白的哪止一、两步。
更重要的是其中涉及到的大量数据问题，
花国队是都做出来了，但是裁判不确定这些数据最🍠后是不是都是对的。
裁判唯🂀一可以确定的是，直到💭🕆他们算出来的🛤那一步，
花国队的计算😠🂮💈和解题都是正确的，数据也😛🂅没有任何问题🐄。
但是花国队对题后面的处理以及数🏯据的计算，
一🕮🍃🅖时之间，裁判也说不好花国队做得是对的还是错的。
可经过大家的讨论，所有的裁判一致认为，
至少花国队的解题方向是没有错误的，这一点，他们是🐄可以当场断定的。
还有一点就是为了证明花国队没🃧有乱解题，🛤随便交了一个答案上来，
裁判们还是花了一点时间，计算了🏯一下超自🛤己研究部🖭🕷🎔分的下一个思路。
最🕮🍃🅖后集他🀨们所有人🖞的力量证明了这一步，花国队做得依旧是对的。
这么一来，花国队对这道题的研究已⛧🜶🆦经超过了他们。
光🕮🍃🅖凭💇🏭🝒这一点，最后的结果正不正确已经不重要了，🍠
而作为裁判的他们可以毫无愧疚地🏯把第二轮的第一名🖭🕷🎔颁给花国队。
解决完了比赛的事儿之后，所有的裁判😝都变🛤🛤得激动起来。
既然花国队所解的题超他们研究范围的第一🛤步是正确的，🎥
那么有没有可能，花国🄅🞖🔆队对这道题的后续处理，也都是对的。
他们看了看花国队的整体解法，真没觉得哪🛤儿有特别大的毛病。
顶多就是他们看不懂花国队这么处理的原因和理🀲由。
本🕮🍃🅖着数学精神，这些裁判兴冲冲地跑过来，想要细问一下花国队一些具体的情况。
当然了，这个时候裁判们已经明白了，
虽然这道题是整支花国队一起完成的，😝可事实上唐果才是🎥主力军。
他们对解题的过程有什么不明白🃧的话，问花国队其他🖭🕷🎔的学生是没有用的，
这些学生是不可能解答他们心中的疑问。