一个个🍳像小蝌蚪一样的符号，让纸上的字都活了过来，不像以前那样沉闷死板。
之前一页纸上密😤🃙密麻麻全是字，现在有了标点符号，纸面不再密集。
合理的🍳间👁隔，让书页少了一种压迫感，多了一丝🅽🌀🟏松快。
年宿平起身对🗵☔着宁兮长身一躬，“郡主大才，臣前因外人言，对郡主颇有微词，还望郡主见谅。”
年宿平虽然在刑部任🈑♎职，为人有些刻板，👦但🇲🜠他到底还是一个饱读诗书的文人。
在🕽🏂🗍他看来，一个能发明标点符号，对他人倾囊相授，不🄷🂋🍍蔽帚自珍的人，不可🛶能如传闻那般不堪。
靖国公在朝中树敌颇多，定是有人故意摸黑。♿🎊🏝若安平郡主真如此不堪，陛下又怎会十年如👃🆌🎇一日的宠🜣🄂爱。
年宿平越想越觉得自己真相了，再🛌🚾次对着宁兮行了一个大大的师礼，“郡主倾囊相授，年某无以为报，但以师奉之，心可安。”💂🏀🗃
年宿平一系列骚操作，将宁兮都整懵了。
我不就是教了个标点符号吗？你还要🖒认我当老师了？
“🕽🏂🗍不敢当！既此标点符号有益，便拿去用吧！能予天下学子用，便是功德无量。”
宁兮含蓄的表达了自己的意图。
赶紧👣拿去传播吧，最🈑♎好全天下所有人都用我的标点符号。
但在年宿平听来，宁兮的行为👧是大公无私，胸怀坦荡。
明明遭受天下读书人那么多的误解🛌🚾和谩骂，可♿🎊🏝她依然能因为有一点用处，便坦然告之。
这不正是，他曾向往的坦荡君子吗？
想到这里，年宿平深感惭🖔💑👆愧，👧自己还有很长🇲🜠一段路要走。
“郡主放心，弟😤🃙子一定让标点符号发扬光大，让天下学子都知🞳😌道老师的良苦用心。”年宿平郑重其事道。
宁兮瘪瘪嘴，可别我不需要。
离开后，年宿平连夜将宁兮讲的标点符号及🇲🜠其用法，记录下来，整理成册。
随后，又将自己喜爱的书🖔💑👆籍🅑🅷，全部加上标点誊抄🅽🌀🟏一遍。
看着焕然一新，改头换面的文👧章，年宿平心里满足极了。
次日上值，他还特意将几本书带去刑部，有空♿🎊🏝闲便拿出来抄录。
同僚见年宿平心😤🃙无旁骛，誊抄刑律，都好👦奇地凑了过来。
一围过来，众人立刻发现了不一样。