年宿平的话，提醒了宁兮。
对喔！有了标点符号🜧，初学者对文章的理解就会容易很多，至少看🗖起来轻松啊☔⚯🔸！
因为没有标点符🝵🏠号，学子们读书🈥🀜要先由夫子或先生教断句，然后才是背诵和理解经意。
因为水平不一，各夫子和先生教的断句，有可能会🔃不🐊♳一样，理🎞解也千差万别。
若是有了标🞧🖞📮点符号，再由京中的文学大家亲自标点，到时候其他🛊🚫🖑人抄录后，学习理解就🚦🕫会容易的多。
想到这里，宁兮开心了。
推广标点符号应该有功德值吧？以前🏙🚞🔞她怎么没有想到嘞？
“既然如此，那就简单说说吧！”宁兮道。
“多谢郡主了🄔☵。”年宿平起🏥身一礼，没想到安平🙼郡主这么好说话，来之前他可是做足了，被刁难的心理准备。
“🎇🎻🖓年大人无须多礼！”宁兮示意年宿平坐下，不在意道，“不过是捡懒的法子☔⚯🔸罢了。”
“我常用的标点符号，🗿大概有十来种。☁☁☃分别是逗号、句号、问号、冒号、分号、顿号、双引号、单引号、书名号、破折号、感叹号、省略号。”
说完宁兮想了想，“还有啥？”
“喔！还有括号，括号分为大中小三种。👆🆧👾👆🆧👾”其他不常用的，宁兮没想起♪😃来，“暂时就这些吧！”
宁兮说的轻松，年宿平却听得👂🆁🌢一头雾水。见宁兮一口气说出这么多种😷符号，年宿平很惊喜。
看来安平郡主已经有一套完善的标点🏙🚞🔞符☁☁☃号用法了。此等文字造诣，丝毫不逊色于文坛大家🕙。
年宿平神情更恭敬了些，朝宁兮拱手道：“还求郡主详细告🁜🆫💠知。”
宁兮将各种符号，一一解释了一遍，怕年宿平理解的不清楚，还特🗖地让斐玉拿了一本书过来。
这书不是别的，正是从她这儿传🈥🀜出去，现今最火的神话故事集。
宁兮带着年宿平，将🜧女娲补天的故事，填上了标点符号。同时，她还发现💨🔚🁍了一个问题，这个时代的人好像不分段。
满篇的字，脑子顿时变得麻木。
要不是她对自己🝵🏠写的故事有了解，看这书得忒费劲啊！
体验感极差。
趁🎇🎻🖓此机会，宁兮将段落的用法，也交给了年宿平🙼。虽然教的不好，但😷她相信年宿平一定能领会。
因为书本上的🄔☵字都很密，年宿平要🞉💒👑了几张新纸，将标注后🇲的故事重新抄录了一遍。
看着崭🇭🛴♀新的故🄔☵事，不知怎么的，年宿平心里舒服极了，有一种豁然开朗的感觉。