当李孟🍎🕡羲把简单的竖式算法一步⛺一步清楚的交给刘关张三人，并又出了😿一题。
刘关张三人便皱着眉头，生疏的开始算起。
李孟羲宛若一个🎙👞老先生🗭，背着手围着石桌一圈圈转。
转到张飞那里🚝🔔⛽，李孟羲手指过去，“三将军，你借一的点呢？”
张飞抬头，“俺记住不成？”张飞瞪着眼。
张飞眼大，正常的睁着就跟瞪大一样。
“那不成🅮🌚。”李孟羲摇头，坚决制止，“往前位借一，必须得点一个点。”
张飞不从，扭着脖子抬头看着🖑👻李孟羲，“🕈🇪🛗俺能记住！”他一字一顿。🖌👊
张飞Si犟，为了杠而杠。
“能记住也不成！”李孟羲不惯着张飞，就站在他身边，眼瞅着他老老实实的把借了的那一⚂个点点上。
说什麽能记住，这才两个数的数式计算好吧，一会晋级♓了，一堆数字的计算，这里借一个，那里借一个，不点个点标记，一会儿就弄错了。
而且，笔算一个重要意义在於🖑👻，⛺其🕊🇿b口算JiNg确。
一般能口算的简单问题，直接就算了。
拿不准的大数怕弄错，用笔算。
既然用笔算了，为的就是尽可能的算准确。
这倒好，JiNg确计算，你给加了一个容易出🚌👽错的默记过程。
图啥呢？
再转至关羽🖞📬身旁，李孟羲瞅了一眼关羽面前的几个竖式。
“这儿。”李孟羲伸手指着竖式以左，“画个减号，意指是算减法。🖌👊”
关羽於是，就把减号加上了。
得规范的好，一会还要学加法呢。
不用加减号区分，弄错了咋办。
再至，刘玄德处。
刘🏋😣🃌备主动把纸往李孟羲这儿移了移，请“先生”审阅。
刘备学习态度倒是认真。