乔蓉低下头🌧🁞，悄悄地从抽屉里摸出手机，她这一小💠📌动作却被一🃮旁的杨珊瑚看到了。
杨珊瑚以为乔蓉🇩🛎🛑又要做什么大胆的事情，连忙对她眼神示意，试图让乔蓉停下这些危险的行为。
要知道，再被冯教授逮到一回，她俩可🞠🕤就完了。在冯老的课上，还没有人敢被连续两次点名的，她可不想开这个先例。
乔蓉注意到身边人对自己挤眉弄眼，一副忧心忡忡的样🝶子，便投过去一个眼神，示意让杨👪珊瑚放心。
毕竟，她也不是在做什么坏事。
乔蓉也不📩🝟方便把🇩🛎🛑手机拿出来，索性便在书桌的抽屉里打开手机，微弱的光亮却在幽暗的抽屉里显得格外明显，足够乔蓉看清屏幕了。
手指在屏📩🝟幕上随便划了两下，便找到了微信的小图标。
点开微信，找到与温常卿的聊天记录，乔蓉便开始给他疯狂地发消🚟息。
【助教，你在吗？】
【助教，你画错了。】
【助教，我想提醒你一下🚊，🛦🞧🖤你在器官🟉🛗图上的某个地方少画了两点。】
【助教，你快点看看。】
【助教，我好替你着急啊。】
乔蓉像做📩🝟贼一样偷偷摸摸地给温常卿发送了这五条微信，没想到的是，温常卿的手机只设置了铃声静音，却没有设置媒体的音量。
于是，温常卿放在大讲台上的⚏手机便“叮咚叮咚”地接连响了五声。
这种信息提示音放在平🏓🙦🌩常，本来是微不可察的声音，一般也不会有人注意到，🅪但是在安🇰🜉静如斯的大教室里，却显得特别突兀。
更何况，这提示🇩🛎🛑音还是微信特有的消息提示铃🙡🞗声。
这下，上课之前，温常卿严🛦🞧🖤肃无比地讲述自己根本不玩微信的话，彻底就是在打自己的脸了。
顿时，教室里本来安静的气氛，却变得尴尬无比，在场的所有学生都将视线默默👥🕭地投向了温常卿的方向，想看看温常卿究竟会如何处理这种窘迫的局面。
而众🛓🛺♶人关注的焦点，温常卿本人，却没有感到一丝一毫的尴尬，人家一脸的风轻云淡，就好像刚才他根本没有说过不玩微信这种话🙺🏚一样。
温常卿放下手中的粉笔，🚊从讲台左侧🟉🛗迈步来到讲台中央，瞄了一眼他亮起的手机屏幕，看到是乔蓉给他发的微信。
随意地🖹拿起讲🐳🝢堂上的纸巾，擦了擦手，随后点开手机屏幕，大致看了一眼消息的👥🕭内容。
所有学生都屏息🇩🛎🛑等待着，大家都🞶😬🄜很好奇，接下来他究竟会做出什么样的举动。
当然，这所有人当中，不包括乔蓉。
乔蓉现在就一心祈☂☐祷着，希望⚏他能赶紧意识到自己的问题，然后把该补的地方补上去。