“不错，很不错啊！”
教授是个纯粹的学者，看到安妮拿来的实验数据，十分高兴，连连夸赞了🕈🇭她好几句。
安妮笑🀴🁂得腼腆，待教授🃫🚬🖚高兴过后，还是小声的表🍣🌃达了自己想提前结束学业的想法。
“请求学校安排考试，提前准许你结业？”
教👢👰授沉吟片刻，缓缓说道，“安妮啊，我看你的功课确实很扎实，也提前🕈🇭预习的大三、大四的内容。但，医学不比其他，它是严肃的科学，将来要从事的也是治病救人的事业，容不得半分马虎。”
别的🈝学科，提前修够了学分，就可以提前☮毕业。
但医学不同啊，它不是🃫🚬🖚简🜤🄉单用学分可以衡量的。
医学院也有提前结🌉业的学生，但那些学生无一不是天才型学☞🀤生，且勤奋、踏实，知识掌握得无比牢固。
当然了，教授不是怀疑安妮的能力，通过她能够自创针灸疗法，教授就能看出🍦，这孩子是个天生学医的材料。
只、只是，针灸什么的到底是中医，🃓🗔🛖跟西医完不一样啊。
教授听说了，“楚安妮”同学家里老人就是中医，她中🇼医方☞🀤面的学识，📶🟒🜨属于家传。
这种口口相传的技艺，有点儿“一招鲜、吃遍天”的意思，即靠着某种技法、或⛑是🛥🞛某个秘方就能在行内🔈⚕👎立足。
西医就不同了，它是系统的、专业的学习，学生们想要🇼有所成，就必须掌握庞杂的知识🍔🇶🝁。🂸
而这个学习过程就是一个🜤🄉累积的过程，学分能代表学生掌握知识的程度，却也不是唯一标准。
这其间，还需要更多的老师教授，以及实验🃗🗻操作。
“教授，这些我都知道，我可以按照学校正常的流程，参加各种考试以及实⛌🙁操，只希望能缩短一下时间。”
安妮诚挚的说道。
“……好吧，那我帮你申请一下。”
教授也爱惜安妮这个学医的好💱🕪🌙苗子，见她这般🙕执着，也就答应下来。
“教授，教授，这个针灸法太神奇了！”
一👢👰个二十来岁，穿着朴素，却自信、活泼的女孩跑了来，她☞🀤去病房观察病人的近况了。
亲眼目睹了病人在施针前后的明显变化，她激动坏了，还不等跑😜🂑🎆到近前，就大呼小叫的喊着🌑♾。
“嗯，我已经知道了。”
教授到底💜💫🔶是见过大世面的人，不会这般的大惊小怪。
见教🈝授这般冷静，女孩子却⚴🕥没有受到任何影响，而是依然激动着。