……
自从种下菌种🍶🌧🁢，姜🙭🍩云每日早中晚三趟去看她的段木，同时用系统扫描段木，采集对应的数据。
别看她种菌种时🉀🄎候🙭🍩看似随意，实际上她不仅分出了种香菇的和种木耳🁅🃝的。
每一种里面还做了对b。
b如，这几根段木打孔🙒密一些，那几根就打的疏一些，然後编上号码，🉣🅷每日记下各种环境因素，留作将来做对b。
虽然每日看不出多少偏差，但为了顺利完成实验，也为了能够收获更多的香菇和木耳，姜😁⚃云每日都十分虔诚地躲🏌😨在墙角，捧着自己裁的小本子，悄悄记🕰🍕🈀录。
等进了😠🂵📊空间整理成实验记录，和系统扫描采集的🎈数据一起，📳作为成果给西柚老师……
【恭喜你完成香菇种植实验的🍠🉠发菌管理🌣，得🜫分82分。】
【恭喜你🖃🏾☊完成木🉀🄎耳种植实验的发菌管理，得分80分。】
“嗯？这怎麽得分还不一样？”
西柚🏝🛆老师露出招牌笑容，温柔道：“因为木耳和香菇的种植条件还是略有差别的。香菇的得分更高，说明目前这个条件更适合香菇，而木耳或许是温度略低了些，建议下次可以考虑晚些时👅🆛候🍐再种菌种。”
姜云点点头，在自己的小本👎🇫🛞本上记下这一结🜫果，长舒了一口📳气。
不管怎麽说，这个分数说🞄明她的菌种没有白费，至少在发菌管理的阶🁅🃝段表现不错。
那麽接下来，就是漫长的发菇、🜭出耳管🌣理了。
在进行种植实验🉀🄎的过程中，姜云的其他农学课程也没有停止。
她依然每日要在空间里上课刷积分。
这🄉几日她刚学完种子植物的相关知识，了解了一些水稻发展历史，对课堂上所知悉的高产粮种十分心动。
可🄉是西柚老师一直不同意让她进行第三种植物的种植实验，那她就无法获得种子。