受现在的交😞🂠🐈通、通信不发达的限制，安🍏家得到消息的时候，其实，安妮已经回京三天了。
她刚回京，就🎝💀被国家🎀🍻🍒相关部🏹门的工作人员安排到一个隐秘的地方进行询问。
不能怪国家如此行事，实在是“安🙬霓虹”的行为太反常。
先是一声不吭的搞失踪，随后又来了个带🖢🔖🀩着资料回归，怎么看🍰都不像一个正常的女翻译啊。
这年头虽然开始改革开放了，但对于敌特的防🗷备，并没有放松。
“……我跟石田弘等几个工程师聊天的时候，石田弘曾经得📺意的炫耀，霓虹和华国的差距太大🗛🜔。咱们华国的工程师还在用笔头记录数据🅮、运算公式的时候，他们已经开始使用个人计算机。”
这已经是工作人员第五次提出这个问题🍏，安妮🗷虽有些疲惫，但还是“如实”回答。
她每次回答的具体词句略有不同，🙬但讲述的事情、细节却没有半点偏差。
这就是安妮的经验🜶🆧老到了，面对反复询问，如果每次的回答分毫不差，那也会引起别人的怀疑——又不是背课文，哪🍸🌸有每次叙述都一模一样的。
只有像🄶安妮这般，稍有不同，却又不影响叙事的完整性，才更加能取信于人。
“可惜，石田弘先生没想🇨🛉到的是，我这个看着像绣花枕头的日语翻译，不但听说过APPLEII，还亲自操作过这种家用计算机。”
“我因为精通日语、英语、德语、俄语和法语，所以在校期间接触过一些其他高校的老师和校友，其中水木的一位校友，他是学电子的，听说过米国出了😦这样一款计算机，正🙭🍣巧他有海外关系，便在去年请国外的亲戚帮他购置了一台……”
“我曾经🖾去这位朋友家参观过🞧🖦🔴APPLEII，也曾经请朋友教我操作过……”⚭
安妮更是懂得说谎话的最高境界，即一🍏半真话一半假话。
“安霓虹”做过翻译是真，却没有精通这么多外🍛语。
她认识水木的朋🈫友也是真，却没有多深的交情。
那位水木的朋友确实向她🇨🛉炫🏹耀过APPLEII，也客气的给她演示🕰了一遍如何开机，如何使用。
但并没有仔细教她如何操作。
安妮🜮🅞🇧却坦然的说出来，就算相关部🙬门去查，她也不怕——看一遍就会怎么了，难道你不知道这个世界上有天才存在吗？
“安霓虹”高三之前都♑是成绩吊车🙬尾的学渣，就🍛在高考前两个月才奋发，并一举考取S省省城的第二名，然后直接被京城外语学院录取。
这件🜮🅞🇧事就能说明，“安霓虹”很聪🙬明啊，没准儿就是个学霸，甚至是学神。
至😣🃌于🜮🅞🇧为何过去学习不好，那只能说，她那时还没开窍！
“没🜮🅞🇧开窍”三个字，听着🇨🛉没啥根据，但🍏绝大多数人却都能接受这个说辞。
所😣🃌以，前任执行人忽然学渣变学神，不管是老师还是安家人，都没有怀疑。
已经有了这样的实例，安妮也不怕再🆁🌤顶个“天才”的帽子！