递过来的试卷，一眼🞢🕳🍰就能看出来纸张🁇、印🉀刷质量较差。
方年第一次感觉到这🞢🕳🍰个重返人生彻🝔底不一🉀样了。
这种‘开小灶’的倾斜照顾，几乎🝔从未在🉀曾经的生命中出现过。
接过试卷，方年语气真诚🝳道：“好的，谢谢老🁷师。”
见方年忽然满脸⛂认真，朱建斌有点摸不着头脑，不过没多想，关掉了办公室的灯，跟在方年后面离开了教学楼。
回到教室坐下后，方年翻了下几套试卷。
没有标题，题目字号不统一。
大概是朱建斌从某些🞢🕳🍰高考真题库上摘下来🉀的题目。
尝试了第一道选择题的难度后，方年果断放🟃弃了现在答题……
次日🂶📑上午，在无所事事的语文课上，方年顺🟃了一下《我想有🀩⛂🗡钱》这本书的后续剧情。
跟编辑说有大纲，纯粹是张口就来。
我，方年，写小说，从来不用大纲。
一边想，🅳一边在草稿纸上记录几个简略的关键词，比如冲突点，该挖的坑。
反正是单人座位，没有同🝳桌，也谈不上影响谁学习。
第四节课下课后，方年迅速拿出预留备份的20元，溜出🜍🀸学校。
趁这个🏔🙶🎷时间去邮局将签约文⚭🔬件快递去申城，这次没跑空👧。
走的是EMS，快递费用是21元。
于是兜里还剩22元，回到学校后，方🚟🔥🂫年略作🁷犹豫，将20元又留作了备份。
“两块钱，在学校的生活，应该足够🁇了吧？”
方年如是想着🕄，好像是副穷⚭🔬酸样，但他心情却很是不错。
周三晚自习第二⛂节课时，方年拿出了三张小灶试卷🛊。
数学必修5已复习完。
课本看上去都厚了🙩不少，精力充沛，记忆力也更好，方年都觉得不上🄻个好大学对不住这份重返🉁🄗的青春。
毕竟大学生活也紧。
对于方年来说，学习🞢🕳🍰成为了重生后享受青春的其中一种方式。