“不错，很不错啊！”
教授是个纯粹的学者，看到安妮拿来的实验数据，十分高兴，连连夸赞了她好几💸句。
安妮笑得腼腆，待🖠🔂♚教授高兴过后，还是小🜌声的表达了自己想提前结束学业的想法。
“请求学校安排考试，提前准许你结业？”
教授沉吟片刻，缓缓说道🙚，“安☯妮啊，我看你的功课确实很扎实，也提前预习的大三、大四的💥📹☎内容。但，医学不比其他，它是严肃的科学，将来要从事的也是治病救人的事业，容不得半分马虎。”
别的学科，提前修够了🗶☣🁋学分，就可以提前毕业。
但医学不同啊，它不是简单用学分可以衡量🅟🇱的。
医学院也有提前结业的学生，但那些学生无一不是天才型学生，且勤奋🁎、🇯🜄踏实，知识掌握得无比牢固。
当然了，教授不是怀疑安妮的能力，通过她能够自创针灸疗法，教😝🏙授🙸🏉就能看出，这孩子是♓个天生学医的材料。
只、只是，🙲🎐针灸🟠什么的到底是中☯医，跟西医完不一样啊。
教授听说了，“楚安妮”同学家里🌫🂁老人就是中医，她中医方面的学😝🏙识，属于家传。
这种口口相传的技艺，有点儿“☯一招鲜、吃遍天”的意思，即靠着某种技法、或是某个秘方就能在行内立足。
西医就不同了，它是系统的、专业的学习，学生🂭👿🎦们🕪想要有所成，就必须🁎掌握庞杂的知识。
而这🀦⚬个学习过程就是一个累积的过程，学分能代表学生掌握知识的程度，却也不是唯一标准。
这其间，😺🆘还需要更多的老师教授，以及实验操作。
“教授，这些我🟠都知道，我可以按照学校正常的流程，参加各🂸种考试以及实操，只希望能缩短💥📹☎一下时间。”
安妮诚挚的说道。
“……好吧，那我帮你申请一下。”
教授也爱惜🙲🎐安妮这个学医的好苗子，见她这般执着，也就答应下🕏来。
“教授，教授，这个针灸法太神奇了！”
一个二十来🙲🎐岁，穿着朴素，却自信、活泼的女孩跑了来，她去病房观察病🇯🜄人的近况了。
亲眼🀦⚬目睹了病人在施针🗶☣🁋前后的明显变化，她🅟🇱激动坏了，还不等跑到近前，就大呼小叫的喊着。
“嗯，我已经知道了。”
教授到底是见过大世面的人，不会这🏀🖼般的大惊小怪。
见教授这般冷静，女孩子却没有受到任何影响🁌🄗，而是依然激动着。