藤部落成立第二年，一月六日，夜。
“刮刮刮……”
竹屋里，姜玄🅕🆖找了十根一人高，直径大约十厘米的木头，每一根木头上，并且在每一根木头上，都刻上数字。
他刻的是十进制的阿拉伯数字，从零刻到一百，这是个不小的工程，三天前🂊他就开始干了🖅🐏⚡，直到今天才完成。
“终于刻完了！”
姜玄刻🚝🔗完最后一个数字，然后收起🍮🚢了已经变钝的小石刀，站🞉起来伸了个懒腰。
一旁的南🙔星好奇的问道：“首🐍⚍🐇领，你刻的这些到底是什么啊？”
赤芍、🚝🔗钩藤、石鳅也都凑了过来，他们早就感觉很好奇了。🞉
姜玄道：“这叫数字，就是用来计数🈫的符号，比如我们有十个手指，对应的就是最基础的从‘1’到10，这十个数字。🟌”
“以往你们计数的时候，都是掰着手指头算，东西稍微🚤🕚多一点，就算不清楚了，对吧？⚘👩”
“如果你们学会了这些数字，以后就不用再掰着🐦手指头🚤🕚算了，可以很轻松的把一大堆东西的数量算清楚。”
赤芍眼睛一亮，道：“首领，我要学！”
作🁚为🝳🏌😬巫，赤芍平时需要把部落里的🍮🚢人数、物资这些都弄清楚。
但是就像姜玄所👛🉢说的一样，因为她没有学过算数，只能掰着手指头一个个🕋点过去。
以前倒🚝🔗也没什🅕🆖么，毕竟藤部落人数少，东西也少，哪怕掰手指头，也能很轻松点清楚。
但是现在藤部落的人数越来越多，各种东西也越来越☹🄐☕多，赤芍再清点的时候，就明显力不从心了🄋🟋🄋🟋，只能估算个大概。
正🁚因为如此，她听到姜玄的解释后，才迫👁🅸切的想要学习这种数🖍👔🈣字和算法。
姜玄道🚝🔗：“其实这种数字很简单，也🈫很容易记，我把从一到一百，全部都刻在了柱子上，以后你们每天都过来看几🙒🌅遍，很快就能学会了。”
“来，我先教你们辨认这些数字……”
姜玄🝳🏌😬耐心的把“1”到“10”，这十个阿拉伯数字逐一教给赤芍等人，并且指着柱子上的数字，给他们☒⚡详细解释十进制数字的用法。🝋🉣
随后，他又折一堆小木棍，教他们最简单的加减法。☹🄐☕
等他们学会加减法以后，再让他们🍮🚢背🈫诵“九九乘法口诀”，学习乘除法。
当然，这是一个很漫长的过程，姜玄也体会了一把当老师的抓狂🐱🃪🚨。🗞🜳🆌
“石鳅，你写‘3’的时😌⛩候，能不能不要把它反过📞🜁⚲来写🚤🕚？”
“南星，7+8为什么会等🃉🕽🏂于‘11’呢？”