多尺典吧>玄幻小说>啊哈~又加了一根手指瑞金 > 一十八章 、下次我不会再帮你哄妈咪
    三年前小早川隆景亲自上阵,带兵南征伊予,效果🎢拔群,就像是家长介入了幼儿园班级之间的斗殴一样,打得敌方小朋友🆒屁滚尿流。

    从此之后,河野、西☔⚯园寺一方⛵🞳😌就占据了📸☄☡明显的主动权。长宗我部元亲也趁机在土佐取得独立地位。

    但那种事情不可能再有第🊎二次了🀨,毛利家大业大敌人也多,又面临着世代交替的重要关头,无法在次要战场上投入过多力量。

    另一🋍方面,大友家对于肥前龙造寺隆信的崛起感到担忧,🊗🐜🀰正在集中军队加以遏制,分兵四国的可能性微乎其微。

    看🌣🀶🁖似临时起意宣布的“伊予攻略”,其实却是撞上了极好的🁒🅍🅒时机。

    长宗我部元亲旗下国☔⚯人山内氏,将土佐西部的洼川城贡献出来,作为前线驻🖁🏪军的大本营,平手汎秀在此召🅱开了针对此次讨伐行动的专题军议。

    中村一氏的部下一直保持着对伊予国的监视,石川五右卫门两年前就在安⛳🞝艺、备后留下落脚点,多罗尾组的忍者则是六月初安排潜入九州的丰后国。

    整合了各方情报之后的本多正信是这么禀👶报的

    “大友金吾(即大友义镇)提前完成秋收,离开府内城,带领数万兵力进入肥前,围困龙造寺家的佐嘉城,此战结束前,一条和宇都🎑宫至多可以获取些许金钱支援,绝不🗟🜻可能得到九州来的援军。至于我家的盟友毛利氏……由于陆奥守(毛利元就)大人病情恶化,🐀自度时日无多,下令要求吉川、小早川都回到吉田郡山城待命,数月之内,他们大概只会稳守,无法派兵外出了。”

    换而言之,🔕🀝本次出征既不会遭遇难以战胜的强敌,也不必应付有可能抢夺果实的“⛳🞡🕯友军”。

    伊予国当地的潜在敌人又如何呢?

    曾在镰仓时期担任守护职役的宇都宫家,自从三年半之前败于毛利便一蹶不振,家督被擒获后一直没能选出公认的继承人,全靠盟友🎑支持才不至于溃散。至于一条家,出生京都的公卿门第,素来不以武力著称,不过在民众心中仍然颇有威望,南伊予的宇都宫家臣已经团结在左少将(一条兼定)的身旁了,西土佐也有不少人表面上侍奉长宗我部家,暗地却与一条家有所勾连。

    于是就形成了一条、宇都宫两家残党组建的松散联盟,由一条兼定领衔,背后是大友义镇支🃂🔿持,估测实际控制了十万到十五万石的领地,目前在笔头家老土居宗珊的指挥下,出现了一定的中兴势态,收复了伊予中部的几座城砦,还有闲心偷袭一下长宗我部。

    听到“一条兼定”和“土居宗珊”这两📸☄☡个名字的时候,平手汎秀立即就想到了“反间计”这个屡试不爽的手段。只是不知道自己从电子🞸😸🆎游戏里学到的历史,是否符合本时空的实际情况。

    另一方面,毛💓👝利家充分承认足利义🎋昭的权威,那🈸🃇么就不是敌人而是朋友。

    所以毛利所扶植的小弟也都是忠臣顺民。

    河野家占有伊予🖹🗢🝕国北部半国约十五万石的合法性无法轻易剥夺,不过他们的家督年初突然中风神志不清,且未留下亲生子嗣,其唯一养子年仅六岁,乃是家老村上通康幼儿,但村上通康也在两年前病逝,也就是说除了毛利家这个外人,幼年家督并无别的靠山……这或许是个可以利用的切入点。

    还有个也是出身🖹🗢🝕京都的西园寺公🀨广,正值壮年,文武双全,于合战与治政两道皆有成就,与毛利家之前的关系很紧密,身上找不出什么值得一提的弱点。幸好这人势力仅限🉖🇕于一郡之内,总领地不超过五万石,比长宗我部的地盘还小。

    “伊予一国真是十分☔⚯富饶啊。”面对繁杂的情报,平手汎秀没有做出任何决策,反而生出了无关的感慨,“经历了多年战乱,估算出来仍有三十万石以上的田产,占了整个四国岛的近半。可惜呀,这片土地并未养育出呼风唤雨的武将。”

    听到这话的众臣面面相觑不知如何回应。

    想象一下,🔕🀝要是真的诞生了“呼风唤雨的武将”那还轮得到您来觊觎吗?不要得了便宜还卖乖呀!

    不过转瞬之间💓👝,平手汎秀便恢复了冷静,抛出一个尖锐的问题“在我印象里,河野家世代担任伊予国守护已🐤🁶🊕经🃡🙑几百年了,但从近二十年各方公文书状上的语句称谓来看,情况好像不太对劲……谁能替我了结这个疑惑?”

    话音落地,负责加工情报进行⛵🞳😌汇报的本多正信恍然🎢大悟,继而面色通红,无言以对——居然漏掉了这么重要的线索!其实总览文书的时候也多少察觉出异😜🂋样来,只不过时间有限,精力放在了别处,就没再想下去了。

    作为一🛳☷线侦查人员出席会议的多罗尾光俊也不仅心头一紧,🁒🅍🅒尽管他没怎么涉及进去。平手汎秀不仅设置了复数的情报组织来彼此竞争,还能敏锐地发现案牍🁲🉫🊔中的疑点,实在令人敬畏。相较之下,旧主六角氏完全不足以等量齐观。

    “这一点是属下的疏忽🎀,实在罪该万死。”真正站出来承担责任的是临🁁🂲时派过去帮忙分析整理的平手季胤,忍者们好不容易搜集到的书信与公文都交给他来仔细阅读然后分类。