别的不🈧⛨说，花国那个临国小国就对唐果虎视眈眈。
他们给唐果开出了一系列优渥的条件，就🏬是📼☧为了把唐果挖过去。
他们不但想把唐果变成🙎他们国家学校里的学生，
他们还想把唐果变成他们国家🄘♜的孩子，💕👱让唐果换一个国籍呢！
唐果都这🔍⚿么受欢迎了，别人都是想抢唐果的，
但就曹老师这个奇葩偏想着怎🄘♜么把唐果💕👱赶走，曹老师是不是不正常了🍰？
校长的这个问题一出来🙎，曹老师就感觉💕👱尴尬了。
至于他🈧⛨原本要数的三四五六七，这会儿自然是全都数不出来了。
要是他把三四👛🉥五六七全给数出来，岂不💕👱是佐证了校长对自己🙀🗛的猜测。
哪怕自己真对唐果有什么意见，曹老师也知道不能⛹🟐🜓当着校长的面承认啊。
校长千方百计地🙶把唐果给挖到了他们学校里来，
然后身为学校里的老师，他又千方百计地扯校长的后腿🍟，
想把校长的努力成果白白送出去。
这件事情，🛸他一旦承认下🟔来🌰🂬👺，那么以后他还怎么在校长的眼皮子底下混，
又怎么继续在这所学校里当老师，真真是🏬里子面🞩🖶子⛹🟐🜓都丢完了。
身为学校里的老师，老师自然是不🝖该因为个人情绪而对学生有主观意见。
很明显，这不是一个合格的老师应🝖该有的表现。🞩🖶🞩🖶
还有，这世上又有几个校长能够接受♓🈀自己学校里的老师扯自己后腿的。
那真真就是不想混了的老师才会这么干。
曹老师不想“混”了吗？
不，曹老师是非常想在这所学🄘♜校里🝖继续“混”下去⛹🟐🜓的。
曹老师甚至都打算🁒🅑好了，借着快班学生💕👱的光📼☧，
三年🏠🛡之后，自己将要取得一个什么样的成绩，
因此而拿到什么样的奖励以及多少奖金。
曹老师可太想继续在这所学校里混下去了。