“工人子弟学堂”听起来很棒不是么？
不过，道格的目的却不是让那🈴🂣🐨些工人的孩子，拥有用知识改变命运的机会。而是要从娃📊🙇娃抓起☷🝟，培养自己的心腹。
孩子的可塑性是最强的。
从小就向他们灌输“为道📄😐格老爷服务”的精神理念，🛖应该就会收获一群最忠实的奴仆吧。
道格甚至打算工人子弟学堂的教材，就用《纽黑文时报》上的鸡汤文作为课文。尽管看似只是用来教孩子们读书识字，但实际上却潜移默化的加🇮🛷强他们对道格的感情。
比较可惜的是，虽然从工业革命开始🎻🖎，教育已经有越来越普及的趋势。但是美国还是没📊🙇有专门的师范类高等院校，或者是高等院校内拥有师范专业。
而且，也没有人知道工人子弟学堂应该是个什么绳子。因此，对于工人子弟学校的组建，道📭🞈💈格也只能🆈🍤亲力亲为了。
教室暂时就是印染厂空置的厂房。
书桌找温彻斯特武器公🗯司的枪托供应商和《大富翁》的木头模型供应商，分别定做了十几套。
因为经济依旧萧条🂁，订单不见起色，这些桌椅供应商甚至都没有要钱，只求拥有一个稳定的订单。
至于其它😋⛛🛂教学器具，道格直接找几个工人也弄好了。
一大🗕块模板刷墙黑漆，配上模具里长条状的熟石灰。🛖黑板和粉笔就齐全了。
除此之外，🈤道😁格还打算教孩子们一些基础的数🚟学知识。
各种量具倒是不用自🙃己🗯打造，弗里📸🟦🟖曼那里直接就有全套的大号量具。
“先生！我…😁…🌔⚝我🂁的孩子真的能来上学么？”
月余之前，🈤曾跪地请求道格收下自己孩子当童工的露丝，嘴巴颤抖着都有些不听使唤了。😸
“当然可以。”道格慈眉善目的答道。
兴办学校，似乎是一件大好事儿。
但是，真的是不是好🙃事儿，却要论办学的目的，和教出的学生服务了谁。
道格突然想起来🌔⚝，🂁在🙃这年代，似乎有个叫武训的乞丐。
这位武训，如果从乞讨办学的角度来🎻🖎🎻🖎说，无疑是一个🛖时代的楷模。
但是，却在办学的名声下，大搞高利贷。
学堂教出来的😁学生，反过身来，又成为了压迫和🈁🞤🖇剥削的帮凶🎔。
利用知识的垄断，忽悠不识字的农民在高利贷的契文上🟖按手印。
让过🗕不下去日子🌔⚝，将儿女卖给老爷家的劳🄯苦村民，居然还要倒给老爷家还钱。