“不错，很不错啊！”
教授是个纯粹的学者，🜕看到安妮拿来的实验数据🏶，十分高兴，连连夸赞了她好几句。
安妮🆎🎟笑得腼腆，待教授高兴过🎞后，还是小声的表达了自己想提前结束学业的想法。
“请求学校安排考试，提前准许你结业？”
教授沉吟片刻，缓缓说道，“安妮啊💿🗪🞙，我看你的功课确实很扎实，也提前预习的大三、大四的内容。但，医学不比其他，它是严肃的科学，将来要从事的也是治病救人的事业，容不得半分马虎。”
别的🆎🎟学科，提前修够了学分，🎞就可以提前毕业。
但医🆎🎟学不同啊，它不是简单用学分可以🏽🟦🟖衡量的。
医学院也有提前结业的学生，但那些学生无一不是天🚌👾🚌👾才型学生，且勤奋、踏🕻实，知识掌握得无比牢固。
当然了，教授不🗤🝤是怀疑安妮的能力，通过她能够自创针🗑🚹😗灸疗法，教授就能看出，这孩子是个天生学医的材🗶☝🀘料。
只、只🈶🂶📕是，针灸什么的到底是中医，跟西医完🇭不一样啊。
教授听说了，“楚安妮”同学家里老人就是中医，她中医方面的学识，属于家传。
这种口口相传的技艺，有点儿“一招鲜、吃遍天”的意🗑🚹😗思，即靠着某🙲🎒种技法、或是某个秘🍠方就能在行内立足。
西医就不同了，它🝝🌋是系🜕统的、专业的学习，学生们想要有所成，就必须掌握庞杂的知识。
而这个学习过程就是一个累积的过程，学分能代表学生🗑🚹😗掌握知识的程度🍻🍻，却也不是唯一标准。
这其🆎🎟间，还需要更多⚭🔪🃛的老师教授，以及实验操作。
“教授，这些我都知道，我可以按照学校正常的流程，参加各种考试以及实操，只希望能缩短🇬🛥一下时间。”
安妮诚挚的说道。
“……好吧，那我帮你申请一下。”
教授也爱惜安妮这个学医的好苗子，见她这🖌👊般执着，也就答应下来。
“教授，教授，这个针灸法太神奇了！”
一个二十来🇰🜌岁，穿着朴素，⛳却自信、活泼的女孩跑了来，她去病房观察病人的近况了。
亲眼目睹了病人在施针前后的明显变化，💞她激动坏了，还不等跑到近前，就大🙕呼小叫的🀩⛄喊着。
“嗯，我已经知道了。”
教授到底是见过大世⚭🔪🃛面的人，不会这💿🗪🞙般的大惊小🏶怪。
见教授这般冷静，女孩子却没有受到任何影响，而是依然激动着。