女生心虚的小声道：“老师，跟我们没关系啊！🗌”
“我们也是听孔辛一直哭诉才想着帮他讨回公道的🛉🚡🔿，谁知道他是在说谎？🔁♏”
“还👖有什么拉帮结派的，我们可没做那些。😘”
“孔辛那个性格，没人愿意跟他玩，他想要融入我们，为了找话☁☁题就每天把🞑📙🛍在六班的琐事拿来跟我们讲。”
“我们可没要求他打小报告。”
见事情往坏的方向发展，她第一反应就是选😘择🃋抛弃孔辛。
杨霏也走过来，细声细语🍀的忧郁道：“老师，都怪我。”
“我跟孔辛还有柴柚是小学同学，从小我们跟柴🗌柚就相处的不🐢🁞太好。”⛕
“孔辛也是怕柴柚太在意小时候的事，会对我做出不好的事情🐢🁞，才把六班的一切都告诉🃲我们。”
说得像是🔙在袒护孔辛一样，实🏝🛈🚗际还🃳是在说这都是孔辛自作主张。
还把柴柚拉下水，暗示☛⛰她在小学是个会做坏事的不良学生。
可惜这种小招数对六班的同学没用。
他们从心底就只相信自己班的学生。
更何况这🔙两人跟孔辛都是一伙的，根本不值得信任。
教导主任气得不行，不愿意再听她们狡辩。
看到孔辛已经哭得上🜂⛁不来气，她🄎☁☆也不好🐤🁱🉤再训斥。
对三人冷冷道：“你们三个给我出来！”
又对班主任歉意道：“吴老师，不好意思🀠♷🍃，耽误你这🂃么长时间，赶紧让孩子们上课吧！”🕺🎩
“这件事我会好好处理。”
班🞂👔🈦主任叹🔙息道：“孔辛也算是我班的孩子，哪有🗌什么耽误不耽误的。”
“主任，这孩子……也别太责怪他了。”
“他想要去九班，就让他去吧！”
好老师😓🀼对学生们总是特别包容，就像自己的孩🃋子一样，不管犯了什么错，总希望能在教育后，给他们一🏥🜌个改过的机会。
教导主任拍☵拍她的肩，一脸阴沉的领着三个学生走远了。
班里这段时间沉积的郁气总算一扫而空。