“这样猛⛄🗴☎烈的两种东西碰到一起，🀿岂不是立刻就要烧起来🁉？”
早就👐🈂🞭说了，这些学生之中，资质最好的，就是🗛何🂾🔙宽，这不，课程还没有开始多长时间，他就提出了问题。
虽然在沈安看来，这问题有点傻，但是，这问题却对他有十分重要的意🈢义。
一直以来，对于很多东西的认知，还停留在现代人的层面，平时🍇🆂交往的时候⚥📜，还不明显。
只要他注意着，不要总冒出现代词汇，基🅀🃙本上都可以蒙混🁉过关。再加上，总和他交往的基🜪🅀本也都是一些小娃娃，年纪不大，对很多事情也没那么敏感。
有的时候，他嘴瓢了，他们也听不出。
但讲课的时候，这些事情就要提高警惕了，一则是，现在他面对的人很多，稍有不慎，肯定会引起学生们的质疑。
二则👐🈂🞭是，上课可是一件正经严肃的事业，总不能什么词汇都往外喷，到时候，学生们肯定吸收不了，也绝对不会纵容🗱🟘🝙他。
所以，何宽的提问，就显得更加珍贵。
通过他的言论，他可以清楚的捕捉到，他们听懂🂾🔙了什么，什么又引起了他们的疑惑。
再也不是⛄🗴☎盲人摸象，更加难得的是，何宽还是个很聪明的少年，他的问🈢题总是能够切中要害，给他很多的帮助。
“你问的很好，这两种粉末参杂在一起，确实很危险，但🁉是，我制作的炸弹却可以将这两种粉末完美的混合在一起，不会出现任何的危险，这是为什么？”
课堂上学生们的目光，全都被聚集了过来，他们🂾🔙求知的眼神，似乎都在说着同一句话：为什么呢？
你倒是说啊！
“就是因为有配比。”
“配比？那是什么东西？”何宽继续发问。
“各位注意听，配比就是我们今天课程的第一个要点！🟘”🁉
“大家一定要集中精神，认真听，弄明白了配比🂾🔙的含义，同时能够灵活运用，这是🆚🐆♐我们学习制作炸弹的第一步。”
在🆙他的招呼下，学生们的精神再次被聚焦在一个点上，个个都盯着他的表🌈☬现。
然而，沈安却没有着急开始讲解，而是欠了🎰🔱🄘欠身，将自己身后的一片区域让出来。
哐啷一声，取出了一块木板！
那木板是架在🌟两📕条腿的木头架子上的，模样方方正正，🟘大概有一个人上半身大小。
这块木板，最神奇的地方♫不是因为它出现在木架子上，最引人注意，🐭让人想不明白的，正是它的颜色。
他居然是黑色的！
纯黑的，浓黑的，乌漆嘛黑的！