多尺典吧>玄幻小说>盛世繁华 非言非默 > 六章 、惊险一刻
    “工人子弟学堂”听起来很棒不是么?

    不过,道格的目的却不🝲是让那些工人的孩子,拥有用知识改变🆽🕄🇃命运的机会。而🂢🐞是要从娃娃抓起,培养自己的心腹。

    孩子的可塑性是最强的。

    从♨🊻🕥小就向他们灌输“为道格老爷服务”的精神🏱🝻理念,应该就会收获一群最忠实的奴仆吧。

    道格甚至打算工人子弟学堂的教材,就用《纽黑文时🙛🋆报》上的鸡汤文作为🌼课文。尽管看似只是用来教孩子们读书识字,但实际上却潜移默化的加强🏔他们对道格的感情。

    比较可惜的是,虽然从工业革命开始👉🆾🕉,教育已经有越来越普及的趋🛏势。但是美国还是没有专门的师范类高等院校,或者是高等院校🗄内拥有师范专业。

    而且,也没有人知道工🝲人子弟学堂应该是个什么绳子。因此,🆽🕄🇃对于工人子弟学校的组建,道格也只能亲力亲为了。

    教室暂时就是印染厂空置的厂房。

    书桌找温彻斯特武器🖛📒公司的枪托供应商和《大🏱🝻富翁》的木头模型供应商,分别定做了十几套。

    因♨🊻🕥为经济依旧萧条,订单🔸不见起🚕📋🙗色,这些桌椅供应商甚至都没有要钱,只求拥有一个稳定的订单。

    至于其它教学器具,道格直接找几个工人🖦🔻🅵也弄好了。

    一大块🜢🃳🛶模板刷墙黑🇸🝖漆,配上模具里长条状的熟石灰。黑板和粉笔就齐全了。

    除此🈧🀬⛣之外,道格还打算教🔸孩子们一些基础的数学知识。

    各种量具倒是不用自己打造,弗里曼那里直接就有🞾🙳全套的大号量具。

    “先生!🙈我😌⛪🝋……我的孩子真的能来🄟⚟💫上学么?”

    月余之前🙈,曾跪地请求道格收下自🄟⚟💫己孩子当🊮📰童工的露丝,嘴巴颤抖着都有些不听使唤了。

    “当然可以。”道格慈眉善目的答道。

    兴办学校,似乎是一件大好事儿。

    但是,真的是不是好事儿,却要论办学的目的,和教出的🌐♷🌿学生服务了谁🉟🈦🀡。🌼

    道格突然想起来,在这年代,似乎有个叫武训的乞🞾🙳丐。

    这位武训,如果从乞讨办学的角度来说,无🊮📰疑是一个时代的🛶♍楷模。

    但是,却在办学的名声下,大搞高利贷。

    学♨🊻🕥堂教出来的学生,反过身来,又成为了压迫和剥削🙛🋆的帮凶。

    利用知识🙈的垄断,忽悠不识字的农民在高利贷的契文上按手印。

    让过不下去日子,将儿女卖给老爷家的劳苦村民,居然还要倒给老爷🍀家🉟🈦🀡还钱。