当李孟羲把简单的竖式算🕲法一步一步清楚的交给刘关张三人，并又出了一题。
刘关张三人便皱着眉头，生疏的开始算起。
李🖊🐷孟羲🄦⛚🚼宛若一个老先生，背着手围着石桌一圈圈🏔🙵🎱转。
转到张飞那🞑📟🜅里，🙾🏼李孟羲📾手指过去，“三将军，你借一的点呢？”
张飞抬头，“俺记住不成？”张飞瞪着眼。
张飞眼大，正常的睁着就跟瞪大一样。
“那不成。”李孟羲摇头，坚决制止，“往前位借💙一，必须得点一个点。”
张飞不从，扭着🙾🏼脖子抬头看🍯着李孟羲，“俺能记住！”他一字一顿。🄙
张飞Si犟，为了杠而杠。
“能记住也不成！”李孟羲不惯着📛🛡张飞，就站在他身边，眼瞅🙧🌯着他老老🙃🇬🛫实实的把借了的那一个点点上。
说什麽能记住，这才两个数的数式计算🎕👀好吧，一会晋级了，一堆数字🄙的计算，这里借一个，那里借一个，不点个点标记，🎰🔫一会儿就弄错了。
而且，笔算一个重要意义在於，其b🈤⛺口🎕👀算😃JiNg确。
一般能口算的简单问题，直接就算了。
拿不准的大数怕弄错，用笔算。
既然用笔算了，为的就是尽可能的算准确。
这倒好，JiNg确计算🕲，你给加了一个容易出错的默🙥🌡🀥记🏾☊♓过程。
图啥呢？
再转至关羽身旁，李孟羲瞅了一🏷眼关羽🎕👀面前的几个竖式。
“这🗿♳儿。”李孟羲伸手指着竖式🏷以左，“画个减号，意指是算减⛰🞇法。”
关羽於是，就把减号加上了。
得规范的好，一会还要学加法呢。
不用加减号区分，弄错了咋办。
再至，刘玄德处。
刘备主动把纸往李孟羲这儿移了移，请“先生”审💙阅♸。
刘备学习态度倒是认真。