皮豹子看见这一幕幕，顿感高枕无忧了，转身对花木兰说：“有你坐镇，本将🈣⛵🞭就放心了！本将去城楼上歇息一下，有事前来禀报！”
“是，将军！”
负责现场指挥的柔然小帅看见火箭没有起到作用🐄☺🄝，只好返回军阵向大那禀报：“大帅，火箭不起作用，没能烧掉他们的门板，我们的弓箭射不中他们，可他们却可以躲在门板后向高台上的儿郎们射箭，伤亡💌🐙太大了！末将请求先把攻城的人撤回来，等想到破坏他们防御的办法再发动进攻！”
大那也很是懊恼，本以为想到了一个很好的办法，却没想到这🃏个办法不起作用，他只好同意：“好，传令暂且🔀♆收兵！”
随着一声号角声响过之后，柔然兵和☹🄖奴隶们纷纷退去。
今天的守🚚城相对来说比较轻松，将士们👾🎜都没怎么费力，反而让柔然人损失很大。
花木兰当即下令：“来人，把门板上的箭矢都取下来，柔然人给咱们送🍵箭矢，咱们不能不领情啊，照单收！”
守军兵卒将官们都笑了起来🅂🃰，大家一起动手把门板放下来收🞹🙁集🃏钉在上面的箭矢。
赵俊生心里嘀咕，记得三国演义中好像有一段诸葛孔明草📿船借箭的故事，今日花木兰竟然用门板借箭，不但借了箭，还成功防住了柔然人的远程压制。
而在正史《三国志》的⛳裴松之引注🕭《魏略》记载了有一次孙权挑衅曹操，曹操坚守不出，孙权就乘船带着大量水军战舰到曹军水寨前查看虚实，曹操一看是孙权的舰队到了，于是下令放箭，万箭齐发，箭矢部射在了船上，大量箭矢的重量使得船开始倾斜，于是孙权下令掉头，掉头后的船另一面又被射中大量箭矢，如此船就平衡了，不但搞清楚了曹军虚实，还带回来大量箭矢。
赵俊生忍不住问花木兰：“木兰，🕭你是怎么想到让工匠打造门板这样既能防御对方的远程弓箭压制，又能得到大批箭矢这个办法的👄🆓🏅？”
花木兰笑着说：🁹“那一日你不是推荐并给了我一些史书吗？我看了三国志，方才想起三国志中记载吴主孙权带着船队挑衅曹操那一段，于是就灵机一动想到🔮了这个办法！”
赵俊生不得不佩服，花木兰这是🎻真正的活学活用，三国志只是记载这么一件事情，孙权也并不是真正奔着向曹操借箭这个想法去的，纯粹是恰逢其会，花木兰却能从这么一段记载中发现并借鉴用来守城防御。😃
书籍在这个🟉时代还是极为珍贵的，普通人根本就没有机会接触到，而在后世，《孙子兵法》、《六韬》、《孙膑兵法》、《三十六计》等等一系列兵法谋略书籍随便在哪儿🗮都能买到，读过的人也不计其数，但真正能学以致用能有几人？
在现实中能够把学到的知识和学问可☹🄖以生搬硬套的机会很少，人与人的区别就在于有些人可以把学到的知识经过改良后使用，而其他人则不行。这就像有许多人都说在学校里学的知识到了社会上根本用不上，其实不是用不上，而是你没有学会怎么用它。
经过一番收集和清点，赵俊生和花木兰发现居然收集了♿三千多🃏支箭矢。
花木兰见攻城的柔然兵和奴隶都撤走了，就派人放下吊篮，放一些兵卒下城墙去清理尸体，否则尸体越堆越高，就会把城墙和地面之间高度差抹平，敌🙔人就可以踩📵🟑着尸体冲上了城墙了。
柔然人虽然也看见了这一幕，却也没有来袭扰，他们知道就算派人过去袭扰，城墙上的守军很快就会把人拉上🔀♆去，去了也白去。
过了不足半个时辰，柔然人竟然又进攻了，弓箭手们纷纷再次爬🕰🍔上高台，为了阻挡城墙守军的箭矢🜺打击，他们把盾牌挡在前面。
突然一支绑着绳🁹索的箭矢射了出来，射在了一块门📩板🐥🁺上，绳索随即被拉紧，这块门板竟然被拉得飞起掉下城墙。
高台上的柔然弓箭手一看这个办法有效，立即纷纷📩射出大量带绳索的箭矢，这些箭矢都射在门板上，而绳索的另一端在城墙外山坡下方，有许多奴隶用力猛拉，一块块门板纷纷被拉得🇬🛪🟎飞出城墙。
很快城墙上🟉的门板🚗📤🜰就一块接一块的被拉走，躲在后面的大量🞹🙁守军兵卒暴露在柔然弓箭手的弓箭之下。
伤亡开始出现了，一个个兵卒中箭倒下。
花木兰大喊一🃑🗉🙰声：“后面的人都蹲下，刀盾兵用盾牌挡住，弓箭兵进🎡💥📻行反制！”