多尺典吧>玄幻小说>老师没有带罩子让我练了一节课 > 二十六章 : 她已天下无敌
    可是,当秦雄在利特马🁈🃷🜛宁身后,虽说他并没有占据后腰位置,可活动空间是非常大的,他的活动区域是经典的b2b,也就是禁区到禁区,覆盖最起码整个中🁧场中路。

    埃蒙的球队实力,再怎么🏓🙩状态好,再怎么拥有主场之利,也不可能完全去限制秦雄!

    拿什么限制呢?

    削弱中后场防守顶上去?

    那么利特马宁又会“解冻”。

    这就是一个矛盾的问题。

    也正是惊艳的“拖后组织”在🇯🜆⛝欧足坛掀起滔天巨浪的重要技战术因素之一。

    埃蒙拖慢了比赛节奏,这种拖慢节奏并不代表是消极比赛,而是在威胁进攻的组织上更为谨慎,不会贸然🚤🕔去丢失球权,不会贸然地进攻球员一拥而上。

    像之前秦雄数次由守转攻时,他前面的防守球员,有时候是6个,四个后卫加双后腰,有时候是7个,再加一个米🅢🈏哈泽拉特,总之,对手两个边路球员肯定是跟不🏡上回防节奏,因为他们前一刻在投入进攻。

    现在,被拖慢节奏后🝂🝂,埃蒙即便丢失了球权,但在回🅍🅐防时,会有至少8名球员。

    这让🅨🉅阿贾克斯在进攻🝂中遇🏓🙩到的阻力会进一步提升。

    秦雄既然是球队的中🝂场指挥官,那么,拿球就自己单干,这肯定不是组织者该有的特点,也只有在时机🟗🝑恰当,机会出现时,他才会这样去🐒⚺🖟做。

    现在如果自己强来单干,那当然很不明智。

    他扩大了跑动范围,与局🏓🙩部各🇯🜆⛝个位置的队友进行互动联系,让全队进入同一个节奏中,通过他在中场来回传递组织进攻,不但让大家都跑起来,而且时刻以积极的团队意识去🈒♜比赛,真正形成一个整体!

    15分钟过去了,阿贾克斯统治着中场,但因对手收缩防线而没有创造出太好的机会,秦雄除了在“激活”队友,更多的是在尝试威胁进攻时观察对手的整体防守体系,🕙🉾🌹寻找破绽所在,寻找可以利用的“🖃突破点”。🈨🀺🁲

    比赛第🄟⚙👸2🝦9分钟,秦雄将突破口锁定在了埃蒙的右边后卫特尔杰斯身上!

    他心中默默道:就他了!

    此时强攻中路肯定是最不🏓🙩明智的抉择,有埃蒙双后腰保🐓护的禁区内外中路,堪称防守最为密集的地方,加上米哈泽拉特也不敢再轻易地上前进攻,更加为中路的防守增加而来一层保障。

    要下手,自然要在边路做文章。

    相对于左边后卫是老成持重的普林森,斯内德在他面前都没有占据特别大的优势,而右边后卫特尔杰斯才19🖫🕦🋴岁,看上去是个过早成熟的球🀜员,在补位协防禁区时看上去四平八稳,乍眼看📈😵🅲去,他防守比较稳健,没什么大错。

    但是秦雄敏锐地察觉到,特🈙⚗尔杰斯的优点,正是补位,协防,伺机而动!

    可是,他本身个人的正面防守有很大问题!

    所以从这一刻开始,秦雄频繁地🁺🊳🔕移动去左路活动,与边后卫🉠🈱马克斯维尔以及边锋索塔尔斯形成威胁十足的三角配合!

    特尔杰斯骤然遭遇正面进攻的巨🁺🊳🔕大压力,没有做出过多抵抗,立即🋲🝍🉼崩溃!

    秦雄与索塔尔斯进行互传配合后,突然送出一脚斜塞边路底线的直传球,特尔杰斯只顾着身边的索塔尔斯,并没有留🐇♘意到马克斯维尔套边下底,让马克斯维尔在边路底线位置轻松的传中!