事实上，面对花国队的解答过程，裁🞖判看不明白的哪止一、两步。
更重要的是其中涉及到的大量数据问题，
花国队是都⛩🝄🈦做出来了🍈🆃，但是裁判不确定这些数据最后是不是都是对的。
裁判唯一🌨🁦可以确🉅🄼🂵定的是，直到他们算出⛵来的那一步，
花国队的计算和解题都是正确的，数据也没有任何问题🙅。
但是花国队对🟑题🉅🄼🂵后面的处理以及数据的计算，
一时之间，裁判也说不好花国🟋🛧队做得是对的还是错的。
可经过大家的讨论，所有的裁判一致认为，
至少花国队的解题方向是没有错误的，这一点，他们是🙅可以当场断定的。
还有一点就是为了证明花国队没有乱🞖解题，随便交了一个答案上来🐊，
裁判们还是花了一点时间，计🟋🛧算了一下超自己🜍研究部🏌😯分的下一个思路。
最后🎟💚💞集他们所🟑有人的力量证明了这一步，花国队做得依旧是对的。
这么一来，花国队对这道题的研究已经⛵超过了他们。
光凭这一点，最后的结果🕨正不正🏑🙙确已经⛵不重要了，
而作为裁判的他们可以毫无愧疚🏑🙙地🂾把第二轮的第一名颁给花国队。
解决完了比赛的事儿之后🕨，所有的裁🞖判都🝍变得激动起来。
既然花国队所解的题超他们研究🏑🙙范围的第一😇⚽🖼步是正🗐🚱🗉确的，
那么有没有⛩🝄🈦可能，花国队对这道题的后续处理，也都是对的🍔。
他们看了看花国队的整体解法，真没觉得哪😇⚽🖼儿有特别大🙅的毛病。
顶多🎟💚💞就是他们看不懂花国🕨队这么处理的原因和理由。
本着数学精神，🉅🄼🂵这些裁判兴冲冲地跑过来，想要细问一下花国队一些具体的情况。
当然了，这个时候裁判们已经明白了，
虽然这😅⚣道题是整支花国队一起完成的，可事实上唐果才是主力军。🐊
他们对解题的过程有什么不明白的话，问花国队其他的学生是没有用的🞫🗈，
这些学生是不可能解答他们心中的疑问。