J1jI市，第一战营。
在战营中央的一处建筑中，三个御兽高中的老师们，全部出现在了⛈这里。
而在这个房间中，总教官刘青山和几个🐿🅩教官，也位列在此。
在他们面前，有着一个巨大的屏幕。
巨大的屏幕，是由302个小屏幕组成。
而这302个小屏幕中出现的画面，赫🐿🅩然就是每一个学生。
没错，总计343人的三校联考，🐛最後又41人因为害怕，选择了退出。
留下的人，只有302个。
而这302人，如今全部被投放🛴到了距离第一战营二十公里的野外地区。
倘若是在和平年代，🃁🔳🄰二十公里对於🐛他们来说，甚至都不需要半天可能就回来了。
但在危机🆟🐸四伏的野外，这二十公里，很有可能花费他们两天的时间。
没错🞞🕓，在总教官刘青山看来🗭，二十公里的距离，两天时间足够他们回😕🁋🄒来了。
而且虽然是投放出去，但🏾其实每个学生的身🅠🇽🝾上不仅随身携带着定位器，且每个人还随身携带了通讯器。
一旦觉🜦🄝得自己遇到了无法抵抗⚇的危险🍖🟒，他们可以第一时间呼救。
而战营方🆟🐸面就会第🀠♲🌖一时间展开救援，二十公里的距离，保证了战营方面能够在短短一分钟🙾内，就赶到事发地点。
可即便如此，刘青山依旧觉得⚇这样的保护还是不够全面存在漏洞。⛈
b如学生被瞬间偷袭，导致无法求🐛救的情况。
为此，他还特地对战营提🏾出了意见，希望战营加大对学🌠🀢⚉生的保护。
可让刘🜦🄝青山奇怪的是，战营有人说这场试炼的本质，就是让学生们真正T会到野外的残酷。
倘若保护太多了，学生们的心态发🐛生变化，🅠🇽🝾从而失去这次试炼的目的。
对🅬🉥於这种论调，刘青山虽然有心反驳，但🕏🈧最终还是压不过上面人的决定。
所以才出现了签订生Si契约的情况。
而且这一次的试炼总教官，按理来🐛说是不需要自己这个战营少尉出马的。
但有人提议说，他曾经带过不少的好苗🐿🅩子，这💏🐺🄶次的试炼让他来管理最合适。
在这样的🆟🐸情况下，刘青山才最⚇终担任了这次试炼的总教官。