狄云简直爱死这位表演课的老师了，顺🍶🌣🀶着☝他的话说道：“比如说，作曲家的想象落实在稿纸上，音乐家的想象落实在曲谱上，画家的想象落实在画笔上。而只有我们演员的想象力是落实在身体上，落实在自己的肢体、五官、语言乃至情感的起伏变化状态上。”
进入了状态，逐渐忘记了紧张，他就说得极为顺溜了：“假如一名演员有想象力，那么在拿到剧本👠🏌后就可以在🜤脑海中迅速地构建场景，然后再配合道具以及调动自身的感情，营造一种戏剧意义上的真实感，具有激情和感染力，自觉或不自觉地带动观众的情绪随他们一起去悲欢离合、喜笑怒骂，去哭、去笑、去沉思。另一方面，若是演员没了想象力，即便表演的再卖力再认真，也会给人一种程序化的机械感，展现不出来角色内在的情感、矛盾冲突、喜怒哀乐，调动不了观众的情绪就会让观众对他们的表演不解、不懂甚至不悦🞑📜。”
“嗯，不错。”那位提问🄌🟔🜹的老师点了点头道“你接着往下说。”
其实论文答辩最容易出错的就是老师提问这个环节，回答不好的话不仅仅是显得专业不到位让老师对你的感官失分，更会让你自己🐺🄽🂿乱了节奏，坏了整个论文的讲解过程。
期间又有老师提了几个问题，他都没怎么磕🃦绊地回答了下来。
讲解💦🔃♠完了后♟，又是几个提问，他顺🂣🐫🂱利地解答了。
到了最后一名老师，笑道：“你论文做的不错，可见你基础水平过关了，前面那些老师☖⛄问题已经问完了，我就不问这方面的问题了，问些题外话。不🞾介意吧？🝻”
“不介意，不介意，您请说。”
这位老师笑笑🛓🛻：“听钱老师说你已经拍了好几部戏了？”🖷
“嗯，是的。”
“那在演一些需要情绪的戏时💏🐶🄓，你是怎么调节自己的情🚳绪的？”
“一般都是想象一些自己经历过的事或者是曾经看🀴🁁🂴到过的情景来触发感情的。”
“比如说…怒。”
“我家曾经养了条狗，结果那条👅🆝🐦狗被人偷取吃了，还被我撞见了偷吃狗肉的那🏸🞷些人，🈟⛋😷一想起这事我就会怒。”狄云说道。
“你即时展现一下。”
狄云酝酿了几秒，忽🐰🃢然暴怒道：“你特么地想死是不是……💉🐀☔额…不好意思，不好意思。”
“哀呢？”
狄云顿了顿说道：“我会……想象一下我已经结了婚，生了个女儿，然而却因为不可抗拒的原因和她天人永隔，心里自然就不会好受。”他说这话的时候不管是语调和表🄋情都很哀伤，让人分不清真假。
那位老师定了点头道：“不错，笑呢？”
狄云收敛了♟一下情绪问道：😢“是什么样的笑？”
“你理解了几种笑就展现几种吧。”
“哦，好的。”狄云正了正表情。
两边嘴角同时微微翘起：这是微笑。
只有一边嘴角翘起：这是冷笑。
“哈哈哈哈……我喜欢喝酒。”：这是无意🃦识⛭的笑。