由容昔首倡,江寄🞴夜推向新高的半自动助力式教学效果相🇳当好。
留学生们虽然还没学完《常用华语三千字》《医用🆬💥人体解剖》，但对自己修行时用到的穴位已经记得很准了🛑🛪🟋。🇰🜉
吸入灵气，从咽喉笔直流向下方,循🁴🍓着身体前后一条近乎椭圆的路径周流回环……
然后分散存💩储在他们体内存储暗能量的蛋白质中。
异能者天生就能感觉到灵气，但是与修士不同，他们不在在丹田存储灵气，而😩🄆是存在蛋白质排列成的天然灵纹里。体内这种灵气蛋白越多，组成的灵纹越粗壮🍀🄼🂺,灵力也越强。
但这些决定灵力的灵纹是天生的,其形态不能改变,主人所拥😪🄊有的异能也自不能改变。
这些灵纹在灵气摄像头和扫描仪下纤毫毕现，已经被江寄北老😪🄊师分析、整理成了论文，投到《灵子》杂志。
论🐙⛸🟍文里附的人体图片下还标🎿🖳🖫注了每位异能者的名字。
本来江寄北还觉得灵纹图暴露了学生的一些身体隐私，应该打个码模糊他们的😩🄆身份。没想到这些留学生还挺有国际主义精神,愿意放出高清无马图片。
肯拿着江总的灵纹照高喊：“江总能无马，🍃🅛我们也能无马！”
他同宿🚔📇😲的埃及小巫师也高呼着“身体自由！”🏔🙶支持他。
江寄北莫名觉得自己在讲什么不符合核心价值观的东西,挥挥手让他🈓♢们赶紧把杂志收🃋起来，拿出书来背。
女巫安妮拿出《经络穴位速记手册》，翻了几回也舍不得翻开,愁眉苦脸地问江寄北：“江老师，我们不学具体的🞑📘🞑📘战斗方式吗？”
战斗方式？
江寄北笑问道：“你们📶🟓是说法术吧？会🎡💦读写古文了吗？语法掌握好了吗？周天运转🖒灵活了吗？”
学法术的基础🁪是玄文和玄音，要走捷径就是驭使灵器🇾。
他这当老师的都还苦哈哈地练字帖🟡🞨、学听力,就是买到飞行法器还得学习祭炼控制法术,这些学生真🐉♨以为有不用学习就长身上的法术吗？
光看容昔🎇给他哥刻灵纹眼馋了，也得想想他🍃🅛们俩是什么关系吧？他哥那一身灵纹刻得跟机器人布线似的，从头到脚就没有哪儿没刻的……换了别人你看容昔给不给刻。
——也别看远的，就看宋家那些学生,有一个得到🆬💥容昔特殊辅😪🄊导的吗？
那🐙⛸🟍教学水平完🁪全🝣🍂🅔是他哥监督上来的，之前还不是全靠学生自觉。
江老师苦口婆心地劝学📶🟓生们靠自己努力学习，不要想走歪路。
但学生们的心本来就🚩是歪的，听🛻♻了半天就听出一条：
“江老师写论文就是写我们的异能吧？研究异能要是能赚灵石，那我们给别人当实验体能不能也赚点？”
要是只需拍拍片子、练练异能、抽抽血验🎩验尿，不像他们从前知道的军方或邪恶富豪一样做人体试验，多供几个修士研究也没什么问题吧🎰？
毕竟他们在华国学习，都是为了学🟡🞨成归国🎩报效——