白炽灯投下的光线穿过指尖，在摊开的📍🙨🌹课本上映下浅浅的阴影。
林路手里执🚑💭着黑色水笔，一动不动盯着这一页书，一缕发丝遮☲住稍显涣散的瞳🜃孔。
坐在他对面🚑💭的梅光耀正在奋笔疾书，解答完一道题目后，抬头瞅他一🈟⛏眼，又瞅一眼他翻开的课本，“♗🈥这页你都看二十分钟了，想啥呢，晚上一副魂不守舍的样子？”
用笔帽那头敲了敲林路的课本，把他魂儿给👯🌗叫回来。
梅光耀提醒：“🔣明天高数测验，你🜖🂉🌽不是说还有不懂的💪🔦地方要问我吗？”
“啊对🟏。是有问题要问你。”林路赶忙翻目录，他在上面用铅笔做了🈟⛏标记，找到后再翻到对应页码，“就是这里，我不是🚙📷很理解它为什么要用这个公式。”
梅光耀🟏看了一眼，心里便有了成算，拿起纸和笔开始给他分析。
“这道题的核心问题是……解题的思路是这样……所以我们遇到这种类型的🞓📫题目就应该用这个公🚦🕫🌤式……”
“嗯嗯，哦，📬原来是这样啊。”听了他的一番讲解后，林路顿时觉得豁然开朗。🅨🉃
梅光耀讲解时是用浅显简洁的语☖⛁言，把知识点掰碎了讲出来。比老师讲的更容易懂。
在数学、物理等方面，大学教育跟初高中其实有一点断层。大学老师总以为很多他们认为的基础知识学生们初高中就已🆎🎘经学过了，但实际上并没有。
所以有时候听课就会觉得在听天书一🗱样。好比爬三楼，如果一楼一楼往上爬，不管慢点快点，只要努力爬了，总归是能上去的。可若是中间二楼被抽掉了，让人直接从一楼跳到三楼，那很多人就没办法了。
知识的学习也一样，由浅及深，层层递进，啃♂🅨下来总能慢慢理解。🎶🕡但要是中间抽掉某项基础知识点，再让人去运用上层知识，难度就陡然加大。
梅光耀做的🚑💭，就是把抽掉的那一截基础知识再给林路填回去🂤🐮🃍，帮助他更好地理解。
“你怎么这么厉害？我觉得你完全可以去当个老师，很棒。”林路竖起大拇指，“考完试我请你吃顿饭，🏘多谢兄弟帮衬。”
“不用请客，举手之劳而已。”
“要的要的，亲兄弟还得明算🈛⚩账呢，我总不能让你白忙活。”林路真诚夸赞，“你讲课调理很清楚，逻辑清晰，语言也浅显易懂，我真觉得你以后可以考虑当个大学老师，造福广大学子。”
梅光耀摇头失笑，“没⛚🚾你想的这么厉害。我只是做过几年家教，练得多自然讲得顺畅。你若是多练练，也可以的。”
他高一的时候，班主任知道他家里🜖🂉🌽情况后就很照顾他，还帮他介绍了一份家教🜃工作。对方是班主任朋友的女儿，三年🙏级，挺乖巧，家里父母平时工作忙，他说是家教，其实就是放学后陪小女孩写作业的。
不过，梅光耀向来是个认真的人，他不仅将课本的知识点总结归纳出来，还自己编题目、出卷子，帮♗🈥小女孩查漏补缺，巩固知识。小女孩父母在看到女儿成绩单后，对梅光耀很是感谢。
高三下学期的时候，因为他拿到保送名额，可以不用上课。他还把五年级、六年级的🍞🅥知识点都整理出来，帮小女孩制定了小学升初中的备考学习计划。
他现🌢⛦在偶尔还是会打个电话问问☖⛁小女孩的学习进度，她有哪里不懂的地方也会热心🝂🈑帮忙解答。
“而且，我不准备当老师。”
梅光耀认真解释说：“现🕆😫在大学老师学历要求至少得博士，我打算大学毕业后就工作。后⛝面条件允许的话，会再攻读专硕。”
林路想了想说：“这样也不错，我们专业大学毕业后的普遍薪资就有八千。很多专业知识在工作中也可以学。你自己有🆎🎘计划就好。”