在陈宇的一番激励后，同学们倦怠了的上进🌨心又回来了，而且达到了爆棚的阶段。
第二天早读课，班上的读书声都明显比之前要嘹亮许多，吓得过路的老师以为这个班的同学都发疯🀷🁟了！
不过陈宇仍嫌不够！
他🟏知道大家现在的决心是真的，但也知道，这种决心持续不了多久，所以必须从外界给🟧🟤🟉他们加压。
老师们都觉得学生们的课业压☨🁼力💤📸☁够重了，所以陈宇只能自己充当这个坏人，上午课间操🟧🟤🟉时分，他像个暴君一样宣布了一系列残酷政令：
每天早🏂🗓🛎上🛣🞍五点半起床，全班同学集体到篮球场读书背单词；
下午4点55下课后，晚🎖饭加适当运动压🕲缩在30分钟内，五点半必须赶到教室，在晚读课前做半个小时题。
9点10分下★☬晚自🏆习后，待到10点整才能回寝室，因为进入下学期，高三教学楼和寝室楼就不再🀷🁟定时熄灯了，所以就算通宵学习条件也是允许的。
陈宇当然不会这么🏆干，不过他的这些规定，也基本上把所有可能😉⛌🙁的休息时间都榨得干干🟧🟤🟉净净。
这些政令一🚏宣布，🏆立即引发了同学们的呜呼哀嚎🙅。
“怎么🏂🗓🛎，这么快就后悔了？昨天不还一🚒💳🕽个个壮志凌云的，要拼搏到底吗？”陈宇一句反问，所有人都不言声了。
他们都憋着一股劲！
“使劲招呼吧，老子豁出去了！”
“就是干，谁怕谁啊！”
“虐我吧，把我虐死，十八年后💤📸☁又是一条好汉！”
……
所有人都豪气干云🏆，场面十分悲壮，对陈宇的残酷又害怕又感激，真是：老大虐我千百遍🔥🂱，我待老大如初恋！
看所有🏂🗓🛎人的斗志被点燃，陈宇露出笑容，感受到了当一个暴君的快感！
当然，他也知道世上很多事光凭一腔热血和努力是不够的，学校里不乏一些极其刻苦但始终成绩一般的学生，不是他们不努力，而是真的不🖢开窍。
所以要想全班同学的成绩再上一个水平，努力只是第一步，找到窍门才⚃是第二步。
这些日子来，陈宇一直抽空辅导孙雨薇和冷晴👜，在教她们的过程中发现，很多知识点⛢🜅⛗明明很简单，可对她们来说就是理解不了。
这让他很抓狂，仔细想想发现，其实🗁怪不了她们🙅。
陈🟏宇反思之后发现，自己犯了“信息谬误”的错误♺🍙。
什么是信息谬误？
有一个实验是★☬这样的。找两个人，一个人闭上嘴哼一段旋律，让另一个人去猜。往往哼歌的人🌮🏓觉得自己已经哼得非常清楚了，可听的那个人却完全听不懂！