看看那个喜欢哗众取宠的瘦猴儿🕶，🈘再看看一旁瞎起哄的同🏴🞕学们……
那一刻。
念念的心情格外复杂。
她🌴🃓🗖也算是去过不少班级，接🂨👓🈚触了不少新同学，但还真的🎓🐮🃑没有哪个班的同学会像六年二班这样冷漠。
这个班级表面上看似团结，🂨👓🈚骨子里却犹🄶🂇🌮如砂石堆砌的堡垒。
只需要用🃅水🛈🚝轻🅌🅉轻一冲，偌大的堡垒就会瞬间化作散沙。
就像现在一样。
她就是那突然泼来的凉水。
与念念之前到过的班级不同，六年二班的同学更喜💺欢看别人出糗，甚至还有些以此为乐。
不是一个人这样，而是全班所有人都这样。
出现这种现象的原因其实很简单。
因为在座的每个人都亲眼目睹了黎棠月被排挤的全过程，所以他们很害怕自己🍴🌗有朝一日也会变成黎棠月那样的角色。
千万不要小看一个班级对于孩子的影响。
毕竟……
这是他们离家以后，唯一能够🃟🙀接触的群体组织。
既然来到了一个⚨新的集体，那么作为一个个独立的个体，摆在他们面前的选择显然只有两个。
要么融入其中，要么游离在外。
如何融入呢？
那便是更加卖力的排挤他人，并以此作为挡箭牌，从而让自己变得更加安🜘全，藏在人群里不易发现……
纵观整个首都附小😴🅤，这样的问题班级其实也是很👔🈨少见的。
也只有一些特定的因素，才能造就如此特殊的情👔🈨况。
因🌴🃓🗖此，念念刚刚来到这🏨个班的时候，并没有发现这个班和其他班有什么不🜘同。
如果说六年二🅌🅉班的班级特色是排外的话，那么一向正直友善的念念，显然无法认同这🖢🔒样的集体风气。
她就像是山间吹来的一阵风，带着一股截然不同的味道，势必要将那股弥漫在🍴🌗教室的恶臭气息狠狠吹散。
当然，这绝对不是一朝一夕的事。