晁三爷拿🆤👝了一份看，也给了大哥二哥一份，兄弟仨💍🐢🁡欣赏着小团子画的插图，也是边看🀱边乐。
小团子高中明明被孤立，正常🐴来论，那样的高中生活只有压抑和心情灰暗，学习生活都显得特别枯燥无味😊⛑。
可小团子笔下，丝毫感觉不到阴暗与压🁱抑，那🛂🙠怕她特意用特写手法要表现压抑🆋🍿🍶，看着也是轻松诙趣。
因为有个杜同学，有认真负责的老师，明明是不愉快的高中生活在小乐乐心中变得无🀱比美好，在她🜃笔下也变得轻松有趣。
六位大家长兴致勃勃的欣完🕋🈂了一份小团子的第一份漫画处女作，达成了一致观点：出版，必须出版！
漫画主题🆤👝内容积极向上，也展现了老师们兢兢业业认真负责教书育人的良好师德，如果出版，能在一定程度上起到劝学的效果🂳，激励更多的孩子热爱学习。
这样的漫画，是有利于♋孩子成长的，不能埋没。
晁三爷逮着小团子🅤🈞，跟她商量漫画集册出版的事。
乐同学在参考资料中添加插画，是为了让人在刷刷得疲惫或对做不完的试题生出厌恶时⛐🙠⛐🙠看到插画可以改善一下心情。
之前没有想过要出版漫画集册，晁🉆🅀爸爸和晁大伯二伯说有积极劝学🄐意义，对逆境中的孩子也有鼓励意义，她不反对出版。
征得了小团子同意，晁二爷立即给女婿打电话，让他明天来家里拟合同保证🝘🚂小团子的利益，插图的版权自然归属作者，出版参考资料的出版社和官方部门只有在参🃯🛔考🙹🏏🙈资料使用插图的使用权，没有将插画集册出版的版权。
有晁家长辈和萧哥帮操心出版的事，乐同学拎了弟弟，愉快的回⚏🐗乐园。