对于陆舟这个学生，卢明章一开🔠🁽始是谈不上喜欢的。
对于卢明章而言，教书育人是他的责任，但想要让他去公平公正的喜爱每一位学生，不光他做不到，换作其他老师也一样做不到，因为人对于事物总有自己的一套评判标准，对于老师来说，能够让自己放心的好学生自然🎵🕙要比天天给自己添麻烦⚲🕕的坏学生要顺眼的多🁊🄅。
诚然，陆舟就是这样一位“坏”学生，逃课去上网、上课喧闹、早恋，虽然品性并不坏，🂢🐛但做的事往往让作为班主任的卢明章头疼不已，所以对于这样的学生卢明章👟很难谈的上喜欢。
不过最近卢明章却发现自己这位学生发生了巨大☈♇🆒的改变，上课变得安🛨静，与陈诺在一起时不再那么张扬，放学😲🅔后更多的是去体育馆而不是网吧。
与此同时，他这位学生似乎在篮球方面展示⛹出了卓越的天赋，加入学校篮球队接连拿下两场胜利，帮助清江二中第一次打入了市半决赛。
曾经的那个问题少年悄然转变成了一个热情洋溢阳😾🕍光明媚的运动少年，作为班主任的卢明章也比平时多出了些笑容。
没有老师不希望🇫🛠自己的学生会变得更好，作为老师的卢明章自然希望自己的学生即🕫🌢便不通过学习🈟⛌也能以其他方式走出属于自己的一条路。
而且现在看来，🇫🛠自己这位学生☙⛝在篮球方面表现的比自己想象的还要出🛨色。
就连隔壁学校的老师都听😆⚴过陆舟的名字，这让卢明章有些吃🌝⛨惊的同时又感到自豪。
不管陆舟以后会取得多大😆⚴成就☙⛝，都是自己的学生不是吗？
而作为老师最开心的事，就是在别人口中听见自己学生的名字，当然，如🗨🞈💉果在顺带提一句🂢🐛那位学生的老师那就更💇好了。
……
“原来您就是陆舟的🉁班主任啊，失敬失敬。”
卢明章微🍒🚏笑着点🇫🛠点头，他似乎提前一步感受到了作为名人🎳🕇老师的快乐。
“能教导出陆舟这样的孩子，想必您也操.过不少心吧。”
卢明章感慨道：“是🉁啊，做老师的，对每个孩子都得上心，而陆舟这样的孩子，有时候确实挺让🈟⛌人头疼的。”
“头疼？”白平目光一沉，接着问道：“这⛹孩子很调皮吗？”
“有点皮实，比较贪玩，但这☙⛝孩子品性是好的，而且最近也改观了许多，似乎将所有精力都放在了篮球上。”
白平松了口气，在他这里，能够专注篮球就是最好的优点。
“对了，这孩子有心仪的大学了吗？”
卢明章愣了愣，“大学，好像还没有吧，他才读高二啊。🎳🕇”
“高二？！”
白平愣了愣，随后摇摇头显得有些无奈，自己一心关☟🀦⚭注对方作为陆舟班主任的身份了，倒是忘了🈟⛌对方一开始的自我介绍。
虽然惊讶于陆舟的年轻，😆⚴但想要挖过来的话即便是正在读高🌝⛨二也不是不可以，毕竟这年代有太多神童跳级的先例了，所以若是陆舟运动方面的天赋确实出众，那么他👟也能想尽一切办法让陆舟直接跳过高中提前进入大学生活。
不过说到底，还是要看对方的运动天赋有没有达到“神童”的条件，否则进入大学并非🛝是一个好的选择，因为只有天赋足够出众的人才能适应更加残酷的环境，而单单凭借努力想要在更高层次里生存下去却是几乎不可能的。