“座位是按🜥🄏你们上学期期末考试成绩来排的，让基础好的带一下基础差的，月考成绩出来，若是那🐜⛵一组成绩共同进步了，有奖励，若是考🖾😎得差了，再换座位。”
话落，底下的学生再次💔👤热闹😻了起来，只不过这次🖝📤他们不再是私下聊天，而是针对着这个排座位的方法有着不一样的看法。
谭娟也没再打断他们。
这时，正🏍中间有个人站了起来🆇🍞，是个男生，他眼神直视着这位刚来的年轻班主任，说出的话摆明是在质疑这位老师的教学方法。
“谭老师，🜥🄏若是同桌不思进取，上课影响到我学习谁负责。”
嗯，看来这是个学霸。
这话😖🁘一出，班上的🏼氛围顿时紧张了起来，所有人都看向他，只敢窃窃私语。
“牛啊，这兄弟，敢跟老师叫板了。”
“你看他同桌。”
那学霸的同桌坐在那，承受着各方传来的视线，就好似是在嘲笑他，‘看，你同桌在说你成绩差，很嫌弃你诶’，他脸已经涨成了猪🎊肝色，显然是被气到了。
谭娟笑了笑，大大方方地看着他，并不意外有人反对，正所谓没有什么新鲜事物是一出现就能🕉被大众所接受的，她走下讲台，走到那同桌身边，轻轻地拍了拍他肩膀，又抬起头对🚕📌🙛学霸说，
“你为什么🜥🄏不会想到是影响他，从而带他一起上进呢？”
教室默了几秒。
学霸哑口无言，终是低哼了一声坐下，不过那挪动桌子的小动作终是暴露了他的不服🜼气。
看到这样，谭娟只是无奈的笑了笑，转身往讲桌上走，跟🈒♚他们解释，
“这样排座位的目的，是想带动同学们的积极性，实话说，我也不清🏿楚最后效果会怎样，但总得试一下，才知道这方📵🟊🛡法好不好。”
顿了顿，她突👴🍄然🛅🚁🐜转了话题，给学生们灌起心灵鸡汤来，🜾🇱
“高中是你们人🛅🚁🐜生最重要的阶段，也是你们长大以后最值得留恋的一段时光，我不希望你们以后想到高中，就只有啰嗦的老师，陌生的同学，麻木的学习，而是在努力提升成绩的同时收获到了难能可贵的同学情...”
“叮铃铃”
下课铃响了。
谭娟停止了灌鸡汤，📅最后🍦🐠只😻说了一句‘好好上课’，便走出了教室。
下了课，见老师走了，教室里立马热闹了起来，有的人在教室里大阔谈论，有的人大声😩相约着去上厕所，有的人在🗓🛎走廊上打着篮球，‘咚.咚.咚’，球拍向地面，扬起一层灰来。
叶欣然就坐在窗台前，此🍦🐠时窗户大开，灰尘刚🖍👕好涌了进来，呛得她喉咙直痒。
连忙将窗户关上，她还在不停地咳嗽着，表情不太好，手在桌里摸索着找她🄣⚿的水杯。
咦？她水杯勒。