“那么这个问题要怎么来理解呢……”宽敞开阔的阶梯教室里,流体🌸力🙡学老师正在讲台上侃侃而谈，背后大屏🐇幕上是投影的PPT。
夜班课就这一点好，投影的时候不用挡窗帘,窗外早一片漆黑。不过教室明亮的灯光，还是让投影画面🙿稍有🝫一🐇点发白。
这是晚上九点多,夜班的第二节课。
林雾坐在教室第一排，眼睛认真看着投影，藏在桌下的🌕⚠手却拿着手机，老师讲的每一个字他都听得清楚,但其实根本没往🎈🏆🗲脑⚧📯🞗子里去。
不是不想去,实在是难以集中精神。
林雾喜欢和王野微信聊天,可是🗞🜮仅限于非上课时间。
首先，他常🂋🍎年坐第一排,低头玩手🅢机很容易☘⛏🙗被老师发现。
其次，不管坐第几排上课都🇺🝧🍟不🟈🛌能玩手机好不好！🕴🍵🌝
但王同学的课堂信💴念里显然没有这一条纪律。
王野：？
王野：人呢？
他这边才一分钟没回，王同学又急了。
林雾心累，趁老师不注意📫，飞快低头🍼🍘敲字：上课禁止发微信！
王野：无聊。
林雾：无聊就认真听课！
王野：不爱听。
林雾：“……”
就这样的,每年期末竟然还不挂科,还都能低空飞过，太不科学♹🍔🇶了。
对于王野，林雾已经放弃共同进步的天真想☘⛏🙗法了🕴🍵🌝：🗒🛁🙝玩游戏吧,你手机里不是下了一堆么。
王野：没音效，不带劲。
……林雾想打人。不单是因为王野欠揍,更因为前方🐶🄔讲台上的老师已经开始往他这边瞄了，那眼神分明带着“坐第一排竟然还敢给我开小差”的愠怒。
林雾在急速攀升的求生欲里，疯狂敲字,感觉手指头都要起飞了：那就刷新闻💛💦、刷微博、刷论坛、刷朋友圈，下课之前不许再回我了！
发完，他直接把🛣🞑📘手机塞进桌下的书包里，再不看一眼。
说不看就不看死也不看了。
因为一旦王野真的我行我素，继续回复，他只要🕴🍵🌝看见，就绝对忍不住蠢蠢欲动聊下去的小手。