队伍🄭🀳🀷站🖅🐎⚒好之后，就要按照班级开始分方🔢阵了。
方阵是直接按照🞛🔶班级等级分的，似乎👵🍍从这一刻开始，S与A的差异，泾渭分明。
不🄃🞉仅分🖅🐎⚒方阵按成绩，分好方阵之后分教官，都是按照成绩来🚶🗸☲的。
带队老师从军训营那边叫来了一队身着墨绿色军装的笔挺青年，然🏑🙛后十分光明正大的说🟊🛝着：“这是我们本年度的军训教官⛔🚋！”
“他们是驻扎军X队的100名军官，我们按照教官在队伍里的排名，将他们从1排到了10⛵0位，第一名带A1方阵，第二名带A🎑🐖2，以此类推……”
那么排到100名的那位士官，就刚👵🍍👵🍍好要带B方阵的最后一个班🇧。
听到这样的排位，场上的学生都惊呆了。
尽管大家从小就知道，精神力等级的不同可以为一个人带来截然不同的🎙人生，但在后续的学习里……大家看见的东西还是相🝐对公平的。
而且学校🅅🄌🟖是一个神圣的地方，怎🛖🜖🂅么一下就这么现实。
还现实得这么光明正大！
大家这么想着，突然，在乌泱乌泱的人群里，一个声音出现了：“为什么要这样排？难道我们B方😩阵就不配得到优秀的教官吗？这不公平🄓！”
这大嗓门🅅🄌🟖🅅🄌🟖吸引了大半学生的目光，大家都想看看，说出自己心里🇧话的到底是谁。
然而🄭🀳🀷方阵熙攘，人员众多，大家目不斜视，一时间也⛔🚊分不清仗义执言的到底是谁。
就在这个时🂊🍃候，前面☖⚾一位领队的教官站了出来。🎤💿🗤
“刚刚是谁在说话？”
扩音机器🅅🄌🟖人将他的声音扩🂈🌴🃒散，诘问之下，无人回应。
他板着脸：“公平？这里是你们的军训场，是你们的赛🈞⛇场，这里没有绝对的公平！”
“这个世界就是不公平的。”
“好马配好🂊🍃鞍，好的机甲配好的战士，好的队伍配好的教官！你们为什么分到后面的教官，因为你们不够好。”他轻描淡写的直接给后面的方阵安了一🛞🝟🌛个不行的名头上去，然后又淡然的转身，对那边的🌰🂫教官说：“你们后面的人为什么分到了这样的方阵？因为你们平时训练得也不够。”
这🄃🞉种轻飘飘的语气，是最容易让人生气，最容易让人燃起斗志的。
不行？还没开始，你凭什么说我们不行！
这里都是刚进入大学的年轻人，社会阅历并不丰富，情感充沛内心敏感，江秋秋发现，这一席话之后，她旁边一些🗛🜓🁲B方阵的小伙伴都握紧了拳头。
“我知道你们想说什么，想说精🛖🜖🂅神力的等级是天分注定的，为了在不公平里寻找一些公平，我们的方阵名额不🖾😏⛾是统一的，每五天就根据表现换，表现好的往上，表现不好的就去下面。”
“🄃🞉瞧瞧，我已经看见你们队伍里有人的表🏐🙍情都在跟我说着我能行了。”
既然这样，“那5356届机甲单兵系的军训，从这一刻起，就开始了🎙。”