直到课程即将结束小麦才回过味来。
如果给自己一个可编🝭🎕译芯💯片那实现编写功能好像也并非难事。
以‘想法、设计、代码、结果测试’，用可编译芯片对身前物品的控制，就在眼🚗📟前，咫尺之间尽揽无余。
一堂课上出乎小麦意料🖥之外的大概就是，导员跑🄚♲🌘题跑到结🄓果测试。
不过
大🚚概先锋官也⚐🐢🁡可能是知道讲台底下学员们的水平，亦或者说🚉👧。
知道小麦的水平。
是补偿吗？可能吧，安抚深处的愧疚。
先锋官老齐内心里的情态。
在课时的最后阶段写的几段简单的代码演示‘结果🅲测试’，不要小看它。
为了便于所有观看的人理解，芯片的‘外设’先锋官是以键盘为模板延伸的，还延伸出‘🇹不透明’屏幕。
屏幕🜏🁍🄝上所显现的内容就像皮🂧👋肤上鼓起的筋脉，但是可以看清。
心随意动，难道芯片拥有‘智慧’？
不。
不应该说是智慧，应该说是‘感知’，🈝或者说可以接收人所发出的‘信号’然后变化。🗺♇🆎
那种变化过程比较缓慢，却也足🎚👩够让人震惊。
从外部，更直观的情况下。
小麦清楚的看到可编译芯片类似代码的🈝自我序列调整。🃈
一般来说写错代码的时候测试会报错，而且报很多的错，那就需要一点点💉的改。
可编译芯片不同，直接更改。
那就厉害了，似乎它的本体就有一🇹🝝🌈套可以维持顺利运行的‘改错’代码。
时间总是过的很快尤其沉浸其中的时候。
一堂课小麦可以说融会🖥贯通，对可编译芯片的理解更加清楚和明了。
假设小麦有可编译芯片，那对🚐于单独开发目测问题已经不大。
下课时间到了。