初来乍到，再加上是同学的妹妹🇩🛌，大家对纪初谣的好奇心十足，一会儿问起美国学校的教学机制，一会儿又瞎扯异卵双胞胎的生物学原理。
纪🜆⛤🜔初谣没一个问题能答得上，最后就成了🙠他们自己七嘴八舌的🅵🔾互问互答。
安泽在上课铃响后走进教室，高二的新书上学期期末就发了，所以课间被琼🜎🁄音姐叫去仓库给新同学另外拿🏻🟕🜾了😠一份。
他把课本放到纪初谣桌子上：“三十七号柜子是空的，你以后可以把东西放🜎🁄那里面👠。”
纪初谣颔首：“好，谢谢。”
安泽🛠笑笑道了句“不🍦客气”，回到自己座位。
在秦琼音的警告下，大家第二节课果然“🙠收敛”许多，原本摊桌上抄作业的🜎🁄改塞抽屉里，隔🀹🁪🈣空聊天的换成传纸条，至少明面上装得有模有样。
纪初谣不知道做什么，🗂😷索性拿了笔，开始一本书🐄☺🐄☺一本书的写名字。
她现在对“纪”这个姓氏还不是很熟悉，得⚤📛🛡多写几遍才不会记错。
将二十本教科书过了一遍，才过去十分钟不到。看到斜对桌有个女生在预习课本，👠纪初谣想了想，也跟着找出本物理书翻翻。
没过两秒，阖上，换成数学书。
再过两秒，换成美术书。
这回敲定没再变了，一直看到下课。
课间，纪初谣的座位不意外地又被大🈡⛡🜀批人马占领。她基本上不怎么开口说话，也搞不懂大家的热情从哪里来，不过托他们主动的福，她还是记住了几🗼个同学的名字。
第三节上课，🇰纪初谣看了眼黑板，♠上面没写课程表，以为还是自习课。
正打🛠算拿出美术书继续打发时间，一个中年男🈜⚱人🐄☺走进了教室。
基于一年高一的磨合，老郑没走拐弯抹角的，直🐄☺入正题道：“第一课的内容应该都预习过了吧，云端上发了十五道检测题，大家做一下，一会儿分析。”
纪初谣愣了愣，还没消化过来什么是“云端”，就看到班上同学齐刷刷地从抽屉里拿🙖出平板，开始做题。
纪初谣：“……”
昨晚纪明熙送文具到她房间，里面确实有一套平板外加电子笔，但她以为是给她玩的，没带🀹🁪🈣。
老郑看全班就一个人没动静，道：“新同学吧？没带平板过来？我们学校基本都是智能课堂和翻转课堂结合，学习资料发🌵🃠在🃢🙚云端，方便反复利用。明天让家里准备一个，今天就先和右边同学一起看一下。”
老郑的“右边”完全是出于口头上的习惯，纪初谣没多想，听从地搬了凳子挪过去。🙖
还在看游戏视频的岑易默了🄈默，半晌，略嫌麻🈜⚱烦地轻扯一下嘴角，摘下左耳的蓝牙👠耳机，把原先的界面退出，点开学校内部的云课堂软件，把平板移了过去。
纪初谣见对方是🝆要🄬让给自己写的意思，沉默少许，还是认真地看起题🔘🀸🁢来。
岑易嫌桌子挤，打算把咖啡移🁽😏到窗台上，接着就看到纪初谣探身回自己座🏮位🜎🁄拿了本生物书过来，指尖一顿，提醒道：“这是化学课。”