一群小孩有序的绕着那具小尸体围成一圈。
第一次近距离看到👡高清无.码5D效果，🞨🖭还一下♡🍀看了这么久，俞冷差点吐出来。
老师，您不觉得这样不利于少儿的身心🈛⚫健🞨🖭康发展吗？🟓🜯🅧
还好早饭只吃了点烙饼配稀粥。
有个小孩率先🞷😶举手回答：“老师，🎥📋他是溺水淹死的。”🗕
文老师🏽🟠🞟没好气的说：“我当然知道是淹死的🃇🕮。我是问细节🗖🛧。”
“如果说不出来，今天我把你们全班都扔到池塘里！”
路嘉木瞄了眼尸体鼓起，因为仰躺隐约能看到点棱角的肚子，举手发言：“老师，他吃☸🄌🟖了很多石头，但🌅☐⚋池塘附近没有石头。他嘴角有伤口，应该是石头划出来的。”
“老师，他的手腕脚腕虽然有勒痕，但是很浅🖿😘，淤血不明显，应该不是被拖进水里淹死的。”
“老师……”
文老师并没有否认他们说的话。
俞冷越听越觉得浑身不自在。
他跟着逐渐构🞷😶思出了这小孩走出教学楼，走进一片黑暗中，被女鬼带领着走在僻静荒凉的野路上。
一路一边呢喃着“我要吃蛋糕”，一边捡起路边的石头往嘴里生塞，然后暴🗛食着走到池☸🄌🟖☸🄌🟖塘边，被女鬼的发丝轻微束缚着，被胃里的石头坠着一点点沉入水底，溺水而亡的画面。
文老师听🖩着🙢🌃学生们的抢答，偶尔回应几句，为他们讲述的鬼故事添砖增瓦。
虽然大家看起来都很平静，但夜里不要回应奇怪东西的呼唤的规则，深深刻进了他们的☸🄌🟖骨子里。
……
等到他🏽🟠🞟们又答过一轮💂🏁🗇，文老师满意的点点🞨🖭头：“很好，同学们的观察都很细致。”
说完，🏽🟠🞟带着他们原路返🚂🐥回回🜋🀩⛈了教学楼，开始数学早读。
没想到这个学🞷😶校无👡论是老师学生还是课表都看起来又厉害又凶残，但数学学得居然还挺简单，还在学最基础的加减法和乘法口诀。
俞冷看着文老师正儿八经的在黑板上写下了百以内加减法和🏝🛇十以内乘除法规则，莫名🈯🁱🉣又有了种回归现实的感觉。
所以小学生就该有小学生的样子啊。
作为早就小学毕业的人，他几近崩溃的糟糕心情♡🍀终于有了缓冲余地🄑☚，有时间进行调节了。
路嘉木🏽🟠🞟也表面在认真听讲，🜋🀩⛈实则🚆👆在盯着黑板发呆。
文老师写在黑板上的加减乘除练习题因为不检查，他们两个完全没🄑☚有做。