故事在黎肆行那里，开头也是一个雨天。
元双大一下学期那年，春天来得格外早。
淅淅😿🖫沥沥的春雨从开学就下，一直到🁋🄍🟤周五未见歇势。
整个宁陵大学浸在散不🌻尽的水汽中，学🃙生失去称赏烟雨江南的兴致，转而发愁衣服要怎样晾干。
一楼大阶梯教室里🇲🜞🃓，大英课，元双🔋坐在后排盯着黑板，眼神失焦。
潮气比烈日更令人打蔫儿，照本宣科的PPT授课更是催生睡意。♷
元双耳朵把老师💁🎺🖌讲课的声音过🎹滤掉，腾出神经捕捉窗外雨触万物的动🃘😃⚙静。
她不爱雨的，心事没解决，才要出神。
这种无聊又无法打破的场合，🎹适合给她发散些少女情思。
坐在她旁边的卫冉忽然拿胳膊撞她，气声🚍💈急促招她的🜝🃈魂♩：“双双，老师叫你呢！”
几乎是瞬间条件反射起立，元双对上🁋🄍🟤老师的怒目，心虚地垂眸。
她虽😿🖫然不喜欢这个老师的上课方式🔋，骨子里还是怕老师的。
“2号🃞，🅑🅺我让你把这篇课文的大意复述🃙一遍，听到了没？”
刚刚老师给了时间通读文章，元双出神根🚍💈本没在意，卫冉在旁边笔走龙蛇给她写答案🜐🁕🅦，字母笔画连在一起根本看不清。
课本第一篇有关环保的文章，篇🈥🀞幅🔋不长，难度也不高。♩
她大致扫了一眼，很快报出自🎹己的理解的内容。
大英课程全英文授课，她脱口也是英🁋🄍🟤文🃙表达🃮🛌。
她答完了才注🝚🜃意到卫冉给她的提示：“🃙不是这篇，B篇，B!”
元双心凉了一大截，亡羊补牢，她补错了地方，简直是♩罪加一等。
她抬起头等待老师的发落。
老师的紧皱的眉头慢慢解开，表情从一🃙开始的“你是来上课还是来玩的”变成后来的“居然还是个可造之🁕材”。
能考上宁陵大学💁🎺🖌的英语成绩都不会差，但口语表达能力可说千差万别。
元双😿🖫一分钟内现场发挥的内容远远超出老师的预期，她几乎是母语者的水平。如果她在外国语学院，好好培养绝对是当翻译的好苗子。⛗
老师保🃞持着刻板严厉★，仍有一份爱才之心：“以后好好听课，😏别浪费自己的本事。”
这时😿🖫候积极认错聆听教诲就行，元双郑🃙重地点头，表示绝不会😏再犯，坐下后拉着卫冉找安慰：“吓死我了。”