那会儿听一个抠脚大汉抱怨，哪有现在听一个青🗋春少nV倾述来得愉悦。
“我没事啦！这些年已经习惯了，”蓝小宛就用力呼出一🕛口气，嘴轻轻嘟起一🗰🟒🜢点，“谢谢苏老师听我说那些事，我们继续吧。”
也许是一番🇨倾诉真的把那些多余的情绪都爆发了出来，👨蓝小宛接下去的练习就好了很多。
不过，总好像是在用另一个人的🂢🐟情感在演绎这首歌，模模糊糊像是⛪隔着一层膜，或者说，没有代入感。
不过苏小明已经舍不得🖣再说这要强的姑娘🙘📔了，每听一遍，就只是🐬🂺在音准或者节奏上，提出一点改进的意见。
练歌是练歌，关键是看人。
等练的差不多的时候，蓝小宛就有些好奇地🗘问：
“苏🜼老师，这首歌是谁唱的🌗⚲🕗啊？我这怎麽没🗘听过呢？”
这个时代，流行🍴歌曲那可是真流行。学生党谁😟不是人手一本歌词抄本，床头不是歌星大海报？
明信片都是明星照，大街上扛着双卡收录机的小青年，从头到脚哪一处不是在模仿🞟🕝明星穿着打扮？
这些人据说和♑🇫🛤二三十年後广场舞的人群🌪🁹高🙘📔度重叠。
蓝小宛估计也没少抄歌🖣词，就很奇怪这🌪🁹麽好听的歌，咋就没听过呢？
“哦，这是我有一次做梦，梦见一个小男生在😟演唱会唱的，”苏小明故意胡说八道，“那家伙，是一嗓子直📵🟊入云霄，当场把评委都给震惊了。”
“醒来後，赶紧抓着笔就记下来词谱，”说着还拍拍x口，“还好下手快，总算是没🖉把这歌给忘了。”
那姑🜼娘居然信了，眼睛亮晶晶地看着苏小明：“好🝇🉄🄳神奇啊！那不也是你创作的吗？🞟🕝”
哎呀，可不敢，苏小明可真不愿做抄歌党，那玩🗋意自己也整不来。
虽然那时候师♑🇫🛤范生是琴棋书画样样学，可样样都只是为做一个小学音乐老师做准备的。
做一个唱作人？怕不是在做梦。
歌星梦是做过的，那终归只是个梦啊！
赶紧地岔开话题吧：
“天不早了，回家吃饭吧。”
就在暮sE里向老🆙🏿☐支书家里走去。有赶着牛回家的人，很友好地打招呼。
路边有🜟人家在呼自己散养的J🃳鸭回家，也有吊着嗓🝇🉄🄳门喊疯跑的孩子回家的nV人。
“哪个天杀的，又把我家的J给偷了🎒！吃了屙赤痢的，打短命的鬼！”
二柱娘的嗓门把所有呼J吆狗的声音一GU脑子地压过去了，在黎村暮sE渐浓的天🖉空上回荡。