这样痛苦又缓慢的死法偏偏激发起了她的求生欲。她用力抬🗮头与胡茬丧尸的大手做对抗，努力把头放平了些，让脖子上的压力不至于☳那么重，然后又把脸侧过去，释放出要被按平的鼻子，保证呼吸顺畅，这才放弃抵抗任由胡茬丧尸用力碾压。
就这样过了十分钟，槐岳彻底放松了下来，脸也已经要被按🗮歪🎷🕫🌡。这时，肚子上冰冷的触感突然消失，夏老师的声音也🎞一停。
她猛然一个🃗🗼♘清醒，放松下来的心瞬间提到了嗓子眼儿：该来的还是会来的……下面就要正式开肠破肚了吗？
她又咬🔭紧牙关做好了必死的准备，可这时候夏老🜞师却带着学生离开了“解剖台”。🔙下巴上的压力突然撤去，胡茬丧尸垂眼瞥了她一眼，就跟着老师同学一起围到了黑板前。
熟悉的“唔啊”声又响起，夏老师伸手指了指五楼丧尸，后者立即退了回来，站立在槐岳和保洁阿姨中间，随后夏老师才又开始“讲课”♳🌜。
粉笔摩擦黑板的声音响起，槐岳十分茫然地活动🜞了一下僵硬的脖子，悄悄😗🁞抬头看向黑板。
和她的肚子上一样，黑板上全是扭曲变形的线条，完全让人看不懂写的是什么🆬💥📻，槐岳甚至感觉她三岁小侄子画的东西，都比夏老师现在画的更像样些。
她开始怀疑她先前近乎笃定的猜想：这🍧👶些丧尸真的有🖝智慧吗？
一岁小孩儿拿起笔也知道乱画；猎豹生下来就是捕猎者；老虎狮子除非经过训练，否则都是凶残的猛🞌兽……
她看向黑板前的夏老师和学生，它们的行为确实是在模拟上课的情形，可黑板上杂乱⚨📾☴的线条，也确实不是什么文字和图案……
难道它们只是保留了生🃦前的某🔴🄲些习惯和本能？
槐岳又🔭是越想越对，💟但又不敢相信自己。她侧头看向旁边的五楼丧尸，对方完全没有注意她，眼睛看着黑板，却时不时侧眼瞥向保洁阿姨那一边，并伴随着吞咽口水的动作。
槐🜰🅰岳看着它衣襟上的血迹，越发觉得阿姨的内脏就是被它吃进了肚子。
就和野兽一🃗🗼♘样，捕食猎物是它们的本🜏能，但现在的课堂，却是它们生前残存下来的记忆和习惯？
这么推测好像是有点道理……
耳边的咀嚼声把槐岳从思考中拉回了现状。
五楼丧尸已经抓起阿姨的某个内脏，握在手里大口撕咬。它身子微微侧向阿姨一边，每咬上一🔒⛯口⚑🐩都要立即把手背到身后，然后一边咀嚼，一边十分紧张地看向前面的夏老师📄😒。
活🜰🅰像在课堂上偷吃零食的学生，只不过它的“零食”过于惊悚。
槐岳胃里又是一阵恶心，要不是刚才已经☣吐了个干净，现在怕是又要吐一遍。她躺了下来，闭上眼睛活动脖子，不再看旁边的丧尸，也不知😸道这些丧尸还准不准备解剖她——
不对！
她猛地抬头睁眼。
现在不正是逃跑的好时候吗？！
为什么还要留在这里等死？！
她放松🔭的身体瞬间紧绷，紧张地看向身边☣的五楼🜞丧尸，对方正专心偷吃“零食”，完全没有注意她。
她又看向围在黑板前的一众师生，它🜏们也在专心讲课和听课，没有分神。