女🍭生心虚的小声🔻🅵道：“老师🈂，跟我们没关系啊！”
“我们也是听孔辛一直哭诉才想着帮他讨回公道的，谁知道🚮他是在说🞦🖖💥谎？”🌿
“还有什么拉帮结派🖾的，我们可没做那些。”
“孔辛那个性格，🛰☜⛵没人愿意跟他玩，他想要融入我们，为了找话题就每天把在六🕿班的琐事拿来跟我们讲。”
“我们可没要求他打小报告。”
见事情往⚠💳坏的方向发展，她第一反应就是🕄选🖢🔑择抛弃孔辛。
杨霏也🗕🝆走过来，细声细语的🈂忧郁道：“老师，🐂都怪我。”
“我跟孔辛还有柴柚是小学同学，从小🍈🆃🌼我们跟柴柚就🔙🁆🃞相处的不太好。”
“孔辛也是怕柴柚太在意小时候的事🆀🌛，会对我做出不好🇸🝔的事情，才把六班的一切🕿都告诉我们。”
说得像是在袒护孔🛰☜⛵辛一样，实际还是在说🕄这都是孔辛自作⚑主张。
还把柴柚拉下水，暗示她🔂♘🈨在🈂小学是🂀个会做坏事的不良学生。
可惜这种小招数对六班的同学没用。
他们从心底就只相信自己班的学生。
更何况这两人跟孔辛都是一伙的，根本不值🖢🔑得信任。
教导主任气得不行，不愿意再听她们狡辩。
看到孔辛已经💌💌哭得上不来🔂♘🈨气，她也不好再训斥。
对三人冷冷道：“你们三个给我出来！”
又对班主任歉意道：“吴老师，不🂀好意思，耽误你这么长时间，赶⛓🙾紧🞦🖖💥让孩子们上课吧！”
“这件事我会好好处理。”
班🍭主任叹息道：“孔辛也算是🝊🇬我班的孩子🕄，哪有什么耽误不耽误的。”
“主任，这孩子……也别太责怪他了。”
“他想要去九班，就让他去吧！”
好老师对学生们总是特别包容，就像自己的孩子一🜑🁟样，不管犯了什么错，总希望能在教育后，给他们🍨💜一个改过的机会🖍👔🈤。
教导主任拍拍💌她的肩，一脸阴沉的领着三🕄个学生走远了。
班里这段时间沉积的郁气总算一扫而空。