地理老师已经把课程计🚋👲🌲划里的任务做完了，所以一到上地理课的时候，就是分组背书。
地理老师🄼🂷玩得比🙟较花，专让成绩不好的同学做组长，而各组组长必须在老师那里过关☜。
还好，燕然不是组长。
“燕爷，您已经来来回回背了很多遍🍷🌪了，还让不让咱活了？”地理组长王彭⚮和燕然干瞪着眼睛，眸子里的惺惺相惜格外动人。
燕然虽然数学成绩不怎么好，可是地🍷🌪理这门学科也就计算题最容易了，算算经纬度，推理推理日子，对燕然而言，可谓是信🐁手拈🀽来。不过这温度带、季候区、地势、洋流……都是要靠脑袋瓜子背的。
“好吧，你背吧，我就坐在这里听你🍷🌪背。”燕然也懒得一次一次跑，干脆赶走了王彭的同🈘桌，自己就落地生根了。
燕然把课本摊在胸前，双手环抱，试图将地理书融进身体里。地理老师在教室转了一圈后，拿起粉笔就开始在黑板上作画，一只雄鸡的🇷🝌轮廓渐渐清晰，只消☘⛔一笔，地理老师就能将中国陆地画完整，再添上两个脚，就是完完整整的中国了。
山川🙨🌺🄌、河流、省市……地理老师胸有成🗹竹，一气呵成。
燕然的目光聚焦在地理老师身🍢上再🌄☉也挪不开了。
“你背不背？你不背我就去找老师背了🗹？”王彭象征性一问，不等燕然回应就走到地理老师身边去了。
燕然目送着王彭走到地理老师身♓🇼🝽边，地理老师只顾画图，头都不回，王彭会意，挣扎着看了最后一眼课本，就在老师耳边叽叽呱呱🙂起来。
覃候迟偷偷看了一眼王彭，打断了正在他那📃😌里背书的同学，自己🙭也跑到讲台上，在老师🐬🂾🔝另一边开始背书。明显是要上去浑水摸鱼的。
覃🕦候迟和王彭几乎是同一时刻背完的，两人个🞻🙘头比地理老师高出二十厘米，却乖得🙃像个三岁小孩，背着手，等待着军令。
教室里的读书声太过嘈杂，燕然听不清地理老师分别对那两个人说了什么，不过她却能分辨出王彭脸上的喜悦🍈🆊，和覃候迟🁌🄙♣眼神里的失落。
燕然钦♝佩地理老师有这样“三心二意”的高超技🏿☋艺，而忘记了自己还是泥菩萨过江。
背书过关的王彭现在只有一件事可干，就是监督小组内唯一一个没有背完的燕然完成任务🈘。
王彭倒是对燕然很客气“燕爷🍢，咱们🍷🌪细水长📃😌流！”
燕然🙨🌺🄌觉得自己一定是水逆，😑⛧一门接一门的受打击，努力的一直都是别人。
“好烦！”
“烦什么烦，哥来教你，”周屹尊抽走了燕然🞻🙘怀中的课本，随手翻了翻，神情从惊诧到嫌弃再到哀怨再到冷静再🜣到振奋，又把书还给了燕然，“从第二章开始，你可以看书，我随机提问，你要是找对了答案，也算你过关，对吧，王泽同学？”
王泽被周屹尊突🙟如其来的冷笑吓得尴尬地摸刘🞻🙘海“也……也……也🞹🙄🇲算可以吧，但是我不负责哦！”
燕🕦然不仅不心存感激，反而在心里泛起抵触这么瞧不⚥📝起我，不就是翻书嘛！
……
周屹尊一共问了五个问🚋👲🌲题，燕然一个都没打对，就连一😹旁的吴泽都开始怀疑自己。
燕然恍然大悟，豆哥教给自😑⛧己的是原理，🙆🟦把想通的章节贯通在一起后反而更有利于🙃记忆。