螭耳瓶修补部分的刷釉，需要尽可👦🖥能🚭的小心，等刷到齐平，就可以停下了🆏🎠💜。
剩下的是瓶身的上釉，这一部分就不用那么麻烦了，可以一😼次性上釉。
刚才的上釉，是刷釉，接下来是罩釉。
就是把已经画好纹饰🆜的瓷胚外面，罩上一层釉水。🗛
一按一提之间，一层薄薄的釉🅵料♏🙁，就挂在了瓶身之上。
速度太快，周围看着的很多同学还没有反应过来，🗛这道工序陈文哲就已经做完了🟒🜨🄫。
上完这—遍釉子，就可以在粘结好了的瓷器之上，作🛄🙵画了。
当然，这一步就不能着急了，要等👦🖥釉面稍微干🃔🗤🝨燥之后🛄🙵，才能继续。
等陈文哲直起腰来🅠🇼，周围的同学们，才全部松了口气🛄🙵。
“获得世人的认可，成就值加一！”
“获得世人的认可，成就值加一！”
“文哲师兄真厉害！”
“他真是我们大三的学生？”
“怎么不是，而且是半路加入的。”
“💜是啊，我也听说了，他是上个学期末，转到我们学院的。”
“怪不得能转进来，而且转进来就大三了，这🃔🗤🝨手艺，没法说啊！”
“上釉看着简单，做起来是真难！”
“是啊，把握不好，烧制完成之后，不是脱釉，就🗛是淌釉！”
“也就🝯🎪📷是说，不是厚了，就🄧⛡🜀是薄了，还是要经验♺🍡啊！”
“这位兄弟的动作这么熟练，这是做了多少瓷器？才能练🝛🞎出这门手艺？”
“多多努力吧，勤能补拙！”
“可拉倒吧，百份之九十九的汗水，也不如那百分之一的天赋，陈师兄原来可没有机会制作📟🜋瓷器，自然也就没法熟能🆌🎈生巧，这就是天赋！”
“不🁯可能，什么天赋，能够一下就达到这种程度♺🍡♺🍡！”
“不信拉倒！”
在同学们吵吵嚷嚷之中，陈文哲拿起上午制作的那件大盘🝛🞎的器胚，仔细查看起来。