王恩章老师曾经说过，按📮🞎💿照九一法则，数学考试中肯定😖会有一到两个超纲题目用以区分学生的能力。
没人能做到知识无盲点。
刘飞可以，但前提是超纲题目依旧在他的知识范围👖内。
最后一题。
题干是一堆纷乱而无意义的线条，这些线条就像是孩子的随手涂鸦。
如果眨一下眼，那就厉害了。
这线条居然还会变动！
刘飞皱眉，这t都是哪个傻批出的题？
就不能正正常常的搞几道大题让老子随便考个满分👖？
时间依旧充足，刘飞也只好耐住性子一🜏🁈个个方🎱🔺法♽试过来。
筛选法？行不通！
线条推论？这有什么好推论的。
密匙算法？
刘飞的手一顿，没错！密匙！
这🚗不🍃断变幻的线条可以看做一组动🈙态密码，是否需要完成破译才能找到正确答案？
刘飞迅速开始使用自己记忆中的几种🙈破译方式开始一一试验🟁🚈👜。
密码破译属于数学学科当中非常小众的一个类型，在高😖中阶🟁🚈👜段甚至只是🎏🐃偶然出现并无系统讲解。
不过刘飞曾🆑🎷经和华清研究小组的学霸们就外骨骼装甲机载电脑保密程🅃🝌序的相关研究进行过深入讨论。
所以对密匙刘飞并不陌生。
密码破译不外乎暴🔏⛔🔏⛔力破解、算法推🈙衍或者直接用史学灵气搞事情。
考试中刘飞当然不敢这🃝么玩，连续的🙈计算之下，他发现一个有🄓☮🂴意思的现象。
这组纷🔮🄃🞈乱的线🁡😆条动态变化的🀿🐂数据正不断加快，而且隐约间让他看到点规律，类似于区块超算技术。
刘飞果断使用hash函数算法。
经过连续的几次变幻，🃝刘飞终于抓到一个特殊的机会。
刘飞越算越心惊，越算大脑越胀痛。