但凡是打分制，不可避免就会带有主观性。
同样一个人，有的看到了优点，有的看到了缺点，打分🄛自然也不可能完全相同。
对于亨克·迪梅尔等一贯表现出色的球员，教练组的意见比较统一，基本都给出了不错的分数，可唯独对于杨阳，教练组的意🃋🖍见出现了🝐明显的分歧。
杨阳属于那种偏科🂷很严重的球员，好的项目极好，差的项目也很差，这导致有些教练对他的评价不高，甚至☧🁱较低，但有的教练却对他评价极高，于是就出现了争议。
阿尔梅勒青年队刚刚引进了阿贾克斯的学期考核，在评估和打分方面还没有一套成熟的机制，主教练约翰·雷普对此也是早有准备，特地邀请了范加尔🜸出任技术🙷顾问。
简单点说，范加尔的打🔗🀰🀝分就♁🅛是提供给所有教练员们参考的🌍标准答案。
当众人😑🀫在争论着对杨阳🔗🀰🀝的打分成绩时，约翰·雷普就晒出了范加尔对杨阳的打分。
“一对一攻和防、心理素质、跑动接应、十米冲刺折返跑、三十米冲刺折返跑、爆发力和耐🗢🝕力……”迪克·范普尔念着手中的打分表。
“范加尔先💃生在这八个小项目里，都打出了九以上的高分，心理素🎾🖮质、无球跑动和一对一进攻甚至给出了满满的十分。”
众人听着范普尔的话，注意力都落在了铺在办公桌♿🎆上♧的打分表。
除了上述的这八项外，组织配合的视野和目的性，以及爆发力、带球和灵活性等多个小项目也都达到了八分以🔄上，这也算是很高的分数了。
可与此同时，在传球、停球、射门、头球和传中等方♧面，以及跟其他球员的融合方面，杨阳的小项目打分都不理想，大多是在🃋🖍及格线附近，只有停球被评了一个不及格的五分。
到😜底是世界名帅，浸淫青训多年，范加尔的这一份打分表可以说是非常中肯，无可挑剔。
约翰🏻🟎·雷普在一旁更是钦佩之余也有些🕶🎉🏓无奈。
他知道范加尔欣赏杨阳，他也有心想要助杨🖚📌阳一把，最起码拿个高分，下个赛季抽调进一线队也更有说服力，可没想到范加尔却是铁面判官，丝毫没有徇私，🚶🗷☫该给什么分数就给什么分数，优劣差距不小。
在欧洲青训，教练组评估一名球员的综合素质往往都会采用木桶🛤🞘🔛理论，会重点关注这名球员最短的那🕶块木板☧🁱，也就是最薄弱的环节。
想要达到欧洲职业联赛的水准，各项能力都不能太差，哪怕是🉅作为一名防守球员，防守方面的技术肯定是要好，但👀🅬进攻端的技术也肯定不能差，各项🅴技术都最起码要到七十分以上，要想在顶级豪门效力，要求甚至更高。
哪怕是很多💃备受球迷诟病，技术烂透了的防守球员，只要给他们🛤🞘🔛施展的空间，依旧可以各种各样的小技术玩得炉火纯青，令人应接不暇。
因此，对于像杨阳这种优劣差距悬殊的球员，往往并不讨🌍喜。
不过，在球员打分表最后🜷的备注栏里，范加尔倒是提议，除了参考球员的打分成绩外，还应该考虑一下球员过去一段时间的🀼🂉🌿进步，以及未来一段时间的成长性。
这条建议是针对所有人🔗🀰🀝，但无疑对杨阳最为有利🝓。
所有人也🙛都纷纷看向了约翰·雷普，想要听听主教练的意见。
“既然路易斯已经给出了建议，那我们当然要尊重他的专业建议，我🃋🖎的想法是，参考过去两个月的表现和进步作为依据，增加小项🕑，大家重新打⚚一下分数。”
众人听后也都纷纷点头，觉得这个💻决定不错，纷纷取回打分表，重新评🇰🜉估打分。
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