故事在黎肆行那里，开头也是一个雨天。
元双大一下学期那年，春天来得格外早。
淅🙃🇮淅沥沥的春雨从开学就下，🏶🞧🏶🞧一直到周五未见歇势。
整个宁陵大学浸在散不尽🂻🔂的水汽中，学生失去称赏烟雨江南🖻的兴致，转而发愁衣服要怎样晾干。
一楼大阶梯教室里，大英课，元双坐在后排盯着黑板，眼神失焦。
潮气比烈📼☨🁿日更令人打🕢蔫儿，照本宣科的PP🈪🁄T授课更是催生睡意。
元双耳朵把老师🛴☼🄮讲⛮🝮🎡课的声音过滤掉，腾出神经捕捉窗外雨触万物的动🈵🂮💌静。
她不爱雨的，心事没解决，才要出神。
这种无聊又🕚🎳无法打破的场合，适合给她发散些少女情思。
坐在她旁边的卫冉忽然拿胳膊撞她，气声急促♂招📋🙐🉤她的魂：“双双，老师💑👉叫你呢！”
几乎是瞬间条件反射起立🂻🔂，元双对上老师的怒目，心虚地🙩🍀垂眸。
她虽然不喜欢这个老师的上课方式，🏮骨子里还♂是怕老师的🙩🍀。
“2号，我让你把这篇课文的大意💦复述一遍，听到📂了没？”
刚🙃🇮刚老师给了时间⛮🝮🎡通读文章，元双出神根本没在意，卫冉在旁边笔走龙蛇给她写答案，字母笔画连在一起根本看不清。
课本🟦🟗第☶一篇有关环保的文章🞐，篇幅不长，难度也不高。
她大致扫了一眼，很快报出自己的理解🙘📐的内🈪🁄容。📋🙐🉤
大英课程全🕚🎳英文授课，她脱口也是英文表达。
她答完了才注意到卫冉给她的🏶🞧提示：“不是这篇，B篇，B!”
元双心凉了🕚🎳一大截，亡羊补牢，她💦补错了😰🅅地方，简直是罪加一等。
她抬起头等待老师的发落。
老师的紧皱的眉头慢慢解开，表情从一🙘📐开始的“你是来🟏上课还是来玩的”变成后来的“居然还是个可造之材”。
能考上☶宁陵大学的英语成绩都不会差，但口🈪🁄语表达能力可说千差万别。
元双一分钟内现场发挥的内容远远超出老师的预期，她几乎是母语者🈵🂮💌的水平。如果😻她在外国语学院，好好培养🟢绝对是当翻译的好苗子。
老师保持着刻板🛴☼🄮严厉，仍有一份爱才之心：“以后好好听课，别浪费自己的本🛋🚷🗽事。”🁉🄀
这时候积极认错聆听教诲就行，元双郑重地点头，表示绝不会再犯，坐下后拉着卫冉找安慰：“吓🗁😪死我了。”