五组学生和家长开始排练。
很📲快,有序的局面🗝就乱成了一团。
郝可至少🜿🇹听到有八个人同时在叫自己的名字。
“郝老师，🞟郝老🎩📭师，我们这里少了🚕📌两个小精灵怎么办？”
“郝老师,她们三个都想演灰姑娘,我们组没人演恶毒继母和姐🗲🟧🟦姐🅙🔨了！”
“郝老师,🞟这剧本怎么看啊,我怎么看不懂啊！”
“郝老师……”
郝可就像一个解决问题的工具人,不断穿梭在人群之中，一会儿站住脚排解纷争,一会儿拿起🎸🕳🍮剧本给人解释,周围充满嗡嗡的声👨音,一般人会感到烦躁不安,不过他已经习惯了。
好不容易把四组的人员分配确定了🚕📌，四组人🇪开始串台词，但是,新的🚘问题又出现了。
有一些重要的道具不存在,演⚶🕸🎘员就不知道♠怎么演。
“小飞侠在窗户外面,可是🆡👆🆩，窗户在哪里呢？🕵🍿”
“所以我🜿🇹说还是需要有个人演⚶🕸🎘灯神的灯吧。”
“就是,你看隔壁的《白雪公主🍔》组，他们就有个人演魔镜！🄤⛆😅”
“郝老师,”一个家长冲郝可叫道，“您能🃘😅⚦过来一下吗？”
“怎⚑🐯么了？♀”郝可放下这一组的剧本，向那一组走去。
“您能演一下窗户吗？我们缺个窗户。”家长匆匆🞽🙤🌙地说着，不由分说👐🇿🞖拖着郝可到他们组中间，大的小的演员们“呼啦”一下子围了上来，“太好了,我们有窗户了！”
于是，郝可硬着头皮，站在一堆大小精灵中间，充当了&z🞖🔇⚆wnj;半个小时的窗户。
而他的战友——舒小姐——🆡👆🆩正同时给三个组的人🈪🁊🄃当旁白📣。
郝可和舒小姐隔空对望一眼，都在对方眼中看到🈪🁊🄃了无🈸奈的笑。
不管怎么样🞟，大家如此投♀入地练习，是一♠件好事。
教学组长也受到了大家热火朝天气氛的感染，不再空等着领导莅临，从门口走过来，拿起相机，换着角度给排练中的家🏾☃长们拍照。
很📲明显，五组正在排练的学生和家长里，《白雪公主》组现在是最像样的。
教&zwnj🞍💼🗏;学组长便冲着《白雪公主》组多拍了两张。
“郝老师，郝老师！”欧阳🆡👆🆩月踮起脚，冲着郝可猛挥手。
“来了。”郝可🎩📭刚刚结束了窗户的角色扮演，从《小飞侠》组撤出来，向《👝白雪公主》组走过来。